发展柔韧素质的方法

来源 :青年生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinesechinese123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:柔韧素质指在运动过程中,人体的肌肉和关节进行最大幅度运动的能力,包括不同方向的运动能力以及软组织的伸展能力。文章通过查阅 “发展柔韧素质的方法”进行资料整理搜集,运用文献资料法大量阅读相关文献,对动力性拉伸、静力性拉伸与PNF拉伸三类练习进行了简单的阐述,综合比较分析三类拉伸,得出:(1)PNF拉伸方法更适合作为热身运动的主要组成部分:结合动力性拉伸的某些训练手段,将PNF拉伸和动力拉伸方法结合使用;(2)静力性拉伸更适用于训练活动后的整理活动环节。
  关键词:柔韧素质;静力性拉伸;动力性拉伸;PNF牵拉
  柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及软组织的伸展能力,可分为一般柔韧素质和专项柔韧素质。柔韧性的好坏与我们的生活似乎关联并不是那么大,但是对于运动员而言或者是普通人想要高质量的完成一些动作显得尤为重要。好的柔韧性可以更好的完成一些技术动作,如羽毛球运动项目中网前边线的球,经常可以看到运动员都快要“劈叉”式打球或救球,这样将近“劈叉”的动作不仅与脚踝、大腿的力量有关,还与柔韧性密切相关;在日常生活中,对于普通人而言,柔韧性好也可以减少受伤的风险,身体也更加匀称等。
  柔韧素质的测量与评定具有局部性的特点,身体不同部位的柔韧性都有差异,这也与关节构造有关。提高柔韧素质的训练手段可以统称为拉伸法,且多数采用自身用力的拉伸法,负重练习的情况相对较少。拉伸方法主要是通过不同性质的运动方式来施加负荷,通过这样施加负荷来引起这些组织产生被拉长的这样一种运动状态。
  1.柔韧素质的生理学背景
  1.1概念
  根据查阅文献,笔者认为可阐述为:人体的柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及软组织的伸展能力。柔韧素质可依据不同专项分类为一般柔韧素质和专项柔韧素质。此外,在这里笔者认为柔韧素质与关节运动幅度是属于同一类的范畴,具体表现为柔韧素质通过关节运动的幅度表现出来。
  1.2影响因素
  不同個体间的柔韧素质的影响因素主要是受到人体骨关节结构、周围组织、人体肌肉、韧带及皮肤伸展性的影响,虽然身体结构类似,但不同个体间的柔韧素质水平差异也会很大。此外,性别也是影响柔韧素质的一个重要因素,普遍地女性柔韧素质会稍强于男性,但并不是一定。
  对于某一个体来说,人体各部位的关节运动幅度也会大小不一,这是由于不同关节的关节面结构有差异,其周围肌肉、肌腱以及韧带的附着程度也不相同。但是关于此影响因素地影响程度,这方面由于个体性差异较大等研究困难此影响因素、程度还较缺乏机理实验。
  1.3作用
  文献普遍提到关于柔韧素质的训练有三个目的,如下:
  1.3.1提高水平。柔韧素质的提高可以更好地完成技术动作,提升技术动作水平。相对应地这个训练安排一般就以提升水平为目的,以专门性质地训练为主要内容。
  1.3.2提高训练效率。柔韧素质的提高对训练效果的保障有很大作用,可以提高训练效率。这个作用主要是指训练前的热身,在热身环节多做关于柔韧素质的训练,可以更好地激活肌肉,提高兴奋性,提高训练效率。
  1.3.3减少运动伤害的发生。柔韧性好意味着关节活动度高。这个主要是专项技术训练前以及技术训练后地柔韧素质训练,位于准备期和结束部分。
  2方法
  训练方法基本上分为静力拉伸法、动力拉伸法、PNF拉伸法,其中这些方法又分主动拉伸以及被动拉伸。
  2.1动力拉伸法
  动力拉伸法是指通过有节奏地、通过多次重复同一种动作的练习,从而使软组织逐渐地被拉长的一种练习方法,如连续踢腿。这种方法简单易学,形式简便,便捷简易,通过节奏控制动作,该方法多应用于热身活动中。运用该方法进行拉伸时,应逐渐加大震动的力量,在肌肉感到有明显疼痛时应把力度降低。动力拉伸法可以增加肌肉的弹性,降低肌肉的粘滞性,但是该方法的保持效用相对较差一些,同时耗能较大、因强度较大易产生疲劳。实际运用中该方法常与PNF拉伸结合一同使用。
  2.2静力拉伸法
  静力拉伸法是先通过动力拉伸、以缓慢的动作牵拉肌肉等软组织,当拉伸到一定的长度时暂停不动,给予这些肌肉持续被拉长的机会,一般静止10-20秒,如搁腿耗腿。该方法一般不借助反作用力,只依靠自身。其相比较动力拉伸而言,不会引起牵张反射,且耗能少、软组织不易受伤。静力拉伸法对减轻肌肉延迟酸痛有明显作用,但是也有研究表明长时间静力拉伸会降低肌张力,减少肌肉的弹性。在实际训练中,该方法多用于训练后的拉伸,多用于难美性项群的训练中,速度力量类项群采用较少。
  2.3 PNF拉伸法
  PNF拉伸也称本体感觉神经肌肉促进法,主要是使肌肉张力达到一定的限度,然后引起肌肉反射性的放松,它的作用发挥与肌肉的交互抑制有关,通过增强有关神经肌肉的反应来促进相应肌肉收缩。有研究表明通过该方法能有效改善肌肉的功能且增强肌肉力量与柔韧性、提高协调和控制、平衡能力,在田径与健美操的项目上应用广泛。PNF拉伸需要两人配合完成,对柔韧素质的提升明显,是一种更为有效地伸展肌肉的方法,应作为运动员专项柔韧素质的主要练习方法之一。
  3结语
  3.1PNF拉伸方法更适合作为热身运动的主要组成部分:结合动力性拉伸的某些训练手段,将PNF拉伸和动力拉伸方法结合使用。
  3.2静力性拉伸方法更适用于训练活动后的整理活动环节。
  但是应注意在实际训练中,不论是那个方法,在训练时都应注意以下几各方面:发展柔韧素质与力量素质相结合;注意柔韧性训练与温度与时间的关系;应常保持训练;应采用多种手段相结合等。
  参考文献
  [1]田麦久等.运动训练学.北京:人民体育出版社,2000.56
  [2]张秀云.拉伸练习对提高我国优秀赛艇运动员柔韧素质和专项运动成绩的研究.北京体育人学学报,2008 31 (7) : 908-912
  [3]Bill Foran著,(袁守龙刘爱杰译).高水平竞技体能训练.北京:北京体育大学出版社,2006.53
  [4]中国体育辞书系列.运动解剖学运动医学大辞典.北京:人民体育出版社,2000.258
  [5]王慧丽.采用静力拉伸法提高学生柔韧素质的实验研究.武汉体育学院学报,2007 (7):63-65
  [6]四吕乙林,袁运平,刘永东.动静态伸展运动在高校田径技术教学中的实验研究.首都体育学院学报,2003 (3) .78-81
  [7]中国体育辞书系列.运动解剖学运动医学大辞典.北京:人民体育出版社,2000.259
其他文献
摘要:百年大计,教育为本。小学阶段的教育尤为重要,音乐教育更是培养孩子提高气质、生活品味、想象力,陶冶性情,促进身心健康最佳的方式。节奏感是音乐教学的主要内容也是其根本所在。由此小学音乐教学中培养学生节奏感的途径有着举足轻重的作用。从小学音乐教学节奏感的重要性及现状中分析出小学音乐教学中培养学生节奏感的最佳途径。  关键词:小学音乐教学;节奏感;培养途径  社会的发展与科技的进步是分不开的,而科技
期刊
摘要:学生的朗读能力培养,是小学语文教学的重中之重。本文介绍了朗读对小学语文教学的益处,分享了提升小学语文课堂朗读教学有效性的技巧。  关键词:小学语文;朗读教学;有效性   一、初读课文,整体感知   语言学科与数学、物理这类理科不同,不依赖理性分析、逻辑思考,而是依靠感性的原始积累。朗读,既能有效调动眼、口、耳、脑,充分发掘孩子的感官能力,进行抽象文字与具象声音的双重学习,又能锻炼口头表达能
期刊
明天,村里最后一栋老院子——村小学,也要被夷为平地了。从此,村里所有的平房都将灰飞烟灭,取而代之的是那些崭新气派的高楼,村小学最后的标志性建筑终将不复存在。  在这儿读书的日子,是我一生中最珍贵、最难忘的时光。以至于往后的许多年,无论身处何地,心依然被这儿牵绊。几次次梦回故里,仿佛自己又变回了小孩子,蹦蹦跳跳地回到这儿上学,在教师里安静地思考、认真地听讲。校园里琅琅的读书声,同学们的欢声笑语,还有
期刊
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任一(2)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿
期刊
【活动的酝酿】  高三学生的学习生活紧张单调,“三点一线”和“卷子铺天盖地”的日子让他们倍感乏味,甚至压抑,此时的学生最容易出现心理健康问题。心理健康教育也是安全教育非常重要的一部分,由于现阶段高中缺乏安全教育专职教师,因此班主任承担着这项艰巨的任务。那么在这种情况下如何利用班会课有效开展体验是活动促进学生心理健康成长呢?  根据马斯洛需求层次理论,人都潜藏着五种不同层次的需要,低层次的需要基本得
期刊
作为一名高校专业课教师,我深刻认识到教育不单是知识的传授,更是信仰的传承,是思想觉悟提高的过程。高校有专门的思想教育课,但是作为专业课老师的一言一行,甚至在课堂上的偶尔的表述有时会对学生产生比思想政治专业老师更深的影响,这种影响是潜移默化和润物细无声的。因此专业课教师更应该注重自己的思想觉悟和政治素养。  首先作为高校教师应该深刻领悟到:一个社会的发展方向在于社会内在的思想基础。分析一个社会发展方
期刊
摘要:数学教学对于小学课堂来说一直都是重中之重,数学作为一项重要课程之一,在学生的成绩里面占了非常大的比重,并且对于学生将来的物理、化学、生物等各项理工类课程都有着极其重要的作用。可以说,小学数学的教学是为学生培养数学思维使用数学知识打下终身基础,作为小学的数学老师,应当培养学生自身对于数学学习的兴趣,理解数学,爱上数学。因此使用新型的课堂模式和教学方法,对数学教学进行一定的创新,是当前小学数学教
期刊
摘要:文章以职校电子商务专业教学与就业为话题,根据实际情况,探讨职校电子商务专业教学与就业的不足并提出完善对策。思索如何破解当前职校电子商务专业教学与就业的困境,探讨教育改革大形势下职校电子商务专业教学与就业的新发展、新出路,希望能为职校电子商务专业教学与学生就业提供有价值的参考。  关键词:职业学校;电子商务专业;教学;就业  教学与就业是职校电子商务专业的主要工作,做好这两项工作对增强学生的就
期刊
摘要::阅读是人类生活的重要活动,是人类学习知识的重要手段,也是人类认识世界的主要途径。本文主要介绍了小学数学在教学中培养阅读能力的意义,并阐述了小学数学教学中培养学生阅读能力的方法,例如:引起学生阅读的兴趣,对学生阅读过程进行指导以及提供充足的阅读空间。  关键词:小学数学;阅读能力;教学  引言  “书读百遍,其义自见”说明了阅读的重要性,不管什么学科都离不开阅读。随着科学技术的发展,培养学生
期刊
摘要:英语是小学教学的重要课程,随着新课程教学改革的推进和普及,在经济全球化环境下,英语教学逐渐引起了人们的重视和关注。小学英语是小学生英语学习的启蒙教育,是学生语言思维、语言能力形成和发展的关键时期。现代化教学手段与传统教学方法不同,充分发挥了信息技术的优势,有效弥补了传统教学单一、老旧等不足,为课堂教学交流和学习创建了良好的平台和资源,对激发学生英语学习兴趣,提高英语教学有效性有着重大的意义。
期刊