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关注学生体验构建思辨课堂
关注学生体验构建思辨课堂
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angelgsj
【摘 要】
:
小学思品课需要鲜活生动的德育形象,但同样需要独特深刻的情感体验和理性的思辨,即摒弃单纯的说教式灌输的教学方法,关注学生个性体验,在引导学生回归生活的真实感受中,选择恰当的
【作 者】
:
陈秀丽
【机 构】
:
福建省莆田市秀屿区实验小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
思品课
思辩
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小学思品课需要鲜活生动的德育形象,但同样需要独特深刻的情感体验和理性的思辨,即摒弃单纯的说教式灌输的教学方法,关注学生个性体验,在引导学生回归生活的真实感受中,选择恰当的素材,同时发挥有效评价的积极作用,努力构建思辨性的课堂。
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