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高等学校思政理论课要立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点、方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展科学发展观教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展国内、国际形势与国际关系教育，本文针对“05方案”思政理论课特点进行了分析，对发挥其应有作用从八个方面进行了论述，针对避免课程体系在大学阶段大而全、与高中、初中等阶段重复等问题提出建设性意见，旨在增强高等学校思政理论课教学的针对性、实效性、说服力、感染力。