再识园本课程

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经历了园本课程建构、调适、完善、发展的几个阶段后,我感悟到园本课程并不神秘但又非常神圣。说它不神秘是因为我们一线教师也能创建园本课程,说它神圣是因为我们用了20多年的时间才创建了“幼儿园发展能力课程”,而且现在仍处于完善和发展之中。它见证了我们锲而不舍和实事求是的精神,教会了我们要做一件有价值的事必须学会总结经验,发现问题,不断完善。在43年幼教生涯即将结束之际,再识园本课程,我仍有颇多感悟。 Having gone through several stages of constructing, adapting, perfecting and developing this course, I realized that this course is not mysterious but very sacred. It is not mysterious to say that our front-line teachers can also create a Pupil Courses, saying that it is sacred because it took us more than 20 years to create the Kindergarten Development Capabilities Course and is still under development and perfection. It has witnessed the spirit of perseverance and seeking truth from facts. It has taught us that we must learn to summarize our experiences, discover problems and keep improving ourselves if we are to do something valuable. At the 43-year-old kindergarten career coming to an end, I have learned a lot about this course.
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北京奥运会是中华民族期盼已久的盛事,已成世界瞩目的焦点。前段时间,国际上少数人抵制奥运的行径,燃起了全球华人空前高涨的民族情怀和发自内心的爱国热情。因此,笔者结合北师大版《品德与社会》六年级下册《相聚在五环旗下》一课的教学,引导学生在了解奥运、感悟奥运精神的同时,感受祖国的强大并为之感到骄傲和自豪。    一、情境创设激发爱国情    情感总是在特定的情境中产生的。我用奥运吉祥物布置教室环境,采用