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课外阅读是学习语文学科的重要组成部分。语文教学的学习内容在教材范围之内，而课外阅读内容则在教材范围之外。它们虽然是两个不同的概念，但都是学习语文知识不可缺少的关键环节。因此，我们在进行语文教学的同时，必须要结合教材内容，有目的、有计划、有组织地指导学生，特别是农村小学生的课外读书活动，从而拓展小学生的眼界，丰富他们的知识，达到提高语文教学和提高学生写作能力的目的。如何才能加强小学生的课外阅读指导呢？