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创设有效的课堂教学情境,能够吸引学生的注意力,进而激发学生的探究欲望,发掘学生的数学学习潜能,让学生全身心地投 入到课堂活动中。这就要求教师重视情境创设的工作,通过丰富多样的情境创设手段来吸引学生的学习兴趣。在小学数学教学过程中,合 理的创设情境课堂具有重要的意义,是提高学生基础发展的重要措施。