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《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出要培养学生的运算能力。借助直观模型帮助学生理解乘法分配率在乘法竖式中的运用过程，培养学生多向思维、优化和转化思想、数形结合思想。
借助直观模型，理解算理
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出要培养学生的运算能力。借助直观模型帮助学生理解乘法分配率在乘法竖式中的运用过程，培养学生多向思维、优化和转化思想、数形结
【机 构】
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佛山市南海区桂城街道北平小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年8期
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