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经过长期的观察发现,目前高中英语教学中还存在一些问题,如部分教师过分依赖于教辅资料,教学与生活实际相脱离,学生的学习兴趣较低等等,因此有关的教育学专家提出了＂同课异构＂的概念。对同课异构在高中英语教学中的应用进行了简单的探究。
浅析“同课异构”在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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经过长期的观察发现,目前高中英语教学中还存在一些问题,如部分教师过分依赖于教辅资料,教学与生活实际相脱离,学生的学习兴趣较低等等,因此有关的教育学专家提出了＂同课异构＂
【机 构】
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宁夏回族自治区六盘山高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年3期
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