【摘 要】
:
用心体察有潜力的人,把他们放到重要岗位上,善于把富有亲和力的信任和坦诚传递给身边的人,激发大家主动做事的热情。吴德华感恩于会长的这种授权艺术和领导风格,他说:“建瓯商会虽
论文部分内容阅读
用心体察有潜力的人,把他们放到重要岗位上,善于把富有亲和力的信任和坦诚传递给身边的人,激发大家主动做事的热情。吴德华感恩于会长的这种授权艺术和领导风格,他说:“建瓯商会虽然还小,但它是开放的,是精品。”
其他文献
作业是巩固知识,形成能力的重要手段,检测学生英语学习的重要标准;是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的重要途径之一,在提高教学质量上也起着至关重要的作用。 《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,吸引和组织他们积极参与,要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流,用英语解决实际的能力, 同时还提倡让学生形成自主学习、合作学习和探究学习的学习方式,自主、合作、探究
一、Teaching aims and demands Knowledge and ability: 1 Improve the students’ reading abilities by learning the text. 2 Improve the students’ oral English by answering and discussing 3 Let the studen
精细化管理是以“精确、细致、深入、规范”为特征的全面管理模式.实现后勤工作管理精细化,就是以精细化管理为平台,用精细化工作理念规范后勤工作,把精细、精心、精准、精确
为贯彻国家知识产权战略,提高自主创新能力,北京市社会福利事务管理中心(以下简称“中心”)提出实施九大福利品牌战略和开展知识产权保护规划编制的要求,将知识产权专题调研作为20
摘 要:课堂难易度的准确把握,让学生学有所得,课堂才有效。 关键词:分层导学;有效课堂 根据课改“因材施教”的理念在年级实行”分层导学”课改是目前很多学校所推广的。而“平衡班”是分层次教学中的一个层次。平衡班的教学在普通学校教学中占非常重要的地位,因为普通学校有很多学生的学习基础及学习习惯都较不好,平衡班的教学的好坏也直接影响普通学校的教学质量。因此提高平衡班的教学质量势在必行。 高一高二是
摘 要:高中英语阅读能力的培养需要从几个方面入手:设计问题激发学生的阅读积极性;教会学生根据文章的线索,去理解全文;正确处理主次之分;阅读教学应渗透人格教育,培养具有健全人格的学生。 关键词:英语阅读;学习兴趣;文章线索;主次之分;人格教育 在不断发展的信息化社会里,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。作为基础教育的中学英语教学不仅涉及到学习者的听、说、读、
无论是一年级的小朋友,还是六年级的大朋友,故事对他们来说总是充满了神奇的吸引力,即使是再调皮的孩子,听故事时也是那么的专注、认真,由此可见它的魅力。那么它在英语教学中是否有所体现呢? 一、快乐的源泉——故事的发生 第一次教学3B Unit7 Where 中的六个居室类单词以及询问地点的句型,我依次拿出课前准备好的小图片,请学生根据各类图片,试着猜出各居室的名称,以此引出新单词的教学,然后在学生
编者按:1月17日,中国国土资源报社组织新华社、、、、周刊等中央主要新闻媒体记者,一起畅谈2007年地政大事件--“百日行动”.成果重大,反响强烈,是媒体记者对“百日行动”的
Part One Analysis of the Teaching Material1 、Status and FunctionSometimes people feel not good.The topic of this unit is health.In this class,students will lea