【摘 要】
：
目的探讨白细胞介素-12(IL-12)在带状疱疹(HZ)发病中的作用。方法采用双抗体夹心ELISA法检测126例HZ患者血清中IL-12水平，并对33例HZ患者急性期和恢复期血清IL-12水平进行了比
论文部分内容阅读
目的探讨白细胞介素-12(IL-12)在带状疱疹(HZ)发病中的作用。方法采用双抗体夹心ELISA法检测126例HZ患者血清中IL-12水平，并对33例HZ患者急性期和恢复期血清IL-12水平进行了比较。结果 HZ患者急性期血清中IL-12水平明显低于正常人(P＜0.01)。33例患者恢复期血清IL-12水平较急性期明显升高(P＜0.02)。结论 HZ患者血清中IL-12水平与其病情活动性相关，IL-12可能参与了HZ的发病。
其他文献
本文主要从导入兴趣,营造创新氛围,激发学习兴趣,培养学生学习创新思维的基础,积极引导质疑,是培养学生创新思维的关键等方面入手,运用专家访谈和资料等方法,对课堂教学中学
东盟文化素养是影响东盟小语种专业学生发展的软件,东盟小语种专业的学生不仅仅要掌握好专业语言,更应对所学语言的国家文化有深入的学习和了解,从而提高其自身的东盟文化素
说话是一门艺术，在人际交往中是至关重要的。学生口语交际能力的高低，直接影响自身的成长，甚至影响他们的工作和事业，语文课程标准中对说的能力作了具体的要求。但长期以来，小学生
基于SECI模型以及化学反应发生的原理,对贫困山区农民培养问题进行剖析,认为只有唤醒贫困山区农民自主学习的意识,构建市场体系、教育体系和信息共享机制才能打破当前贫困山
近年来，农民收入增长缓慢，成为影响农业发展和农村稳定的根本问题。分析了本街道农民的收支现状及当前制约农民增收的因素，提出了增加农民收入的对策。
时代呼唤人的自由发展进步，而制定和遵守合理的社会制度是实现人的自由发展的途径和桥梁。在现代社会，要使个人充分地自由发展，就必须建立与之相适应的现代制度。当前我国的制度
应用突变理论为指导思想,从绿洲的系统性、整体性和复杂性角度出发,以且末为例进行实证分析,深入研究绿洲系统的可持续发展特征与演化机制。分析结果表明：①对绿洲系统可持续
我国教育的根本目的是全面提高民族素质。在实施素质教育的今天，教师的责任是双重的，不但要提升自身能力的水准，更要促进学生素质的提高。为此，我们在政治课教学实践中．做了“四步
滕州市地处山东省南部，泰沂山区的东南边缘，属黄淮冲积平原的一部分，地貌具有低山、丘陵、平原、滨湖洼地并存的特点，形成从东北向西南倾斜的地势，山丘区面积约占总面积32％，平原面积
1临床资料78例均为2001年1月～2002年12月本科收治的门诊尖锐湿疣(CA)患者,曾接受过冷冻、激光、电离子手术等治疗,随机分为治疗组与对照组.治疗组40例,男27例,女13例;年龄19～40