浅析农村学校教学管理有效模式对学生综合素养的提升价值

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhmfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校教学管理应为学生综合素养的提升服务,让学会做人--要求学生求知先学做人,先成人后成才,以德为先,有正确的人生观,价值观,有高尚的品德与顾全大局的思想,有热爱劳动的意识与本领,自律、自强、自尊、自爱,成为能适应社会发展的人才,提高学生综合素养
其他文献
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力、方法以及情感价值观的有机构成与综合反映
《触摸春天》教学设计。
按照教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》,以建构主义和人本主义学习理论为理论依据,通过对英语网络及NBCAI教学环境的分析和对符合我院特色的“以问题为中心”的“动态
女大学生科学素养水平反映了女大学生的综合素质.调查显示,女校大学生的科学素养高于国民平均水平,但低于大学生平均水平.鉴于此,高校应采取有效措施,加强大学生科学素养的培
防沙治沙关系到社会、经济发展和人民的生活安定,大庆地区防沙治沙工作虽然取得了一些成绩,但因投资少,环境条件恶劣等影响造成治理过程中仍然存在着一些问题。文章针对存在的问
采用数学方法对竹材的形状进行描述,并对其去内节加工过程进行参数驱动,以期提高竹材的经济价值和利用范围。首先对竹材加工工艺进行分析,在实际应用的基础上,解释现有工艺的
针对小学教育所进行的教育管理本身就是一门科学,是新时代背景下教育改革不断探索的课题,特别是在我国广袤的农村地区,农村小学分布广泛,所涉及的教育体系的建设更加具有难度
壮族诗歌有古老的传统和民间的特色。新时期,随着与汉族文化的日益交融,壮族诗歌也走上了现代化的道路。这种现代化主要表现在本土化与现代化的结合、人性化与生命意识的体现、
黄遵宪是生活在从古代传统社会向近代社会转型的过渡时期,是近代中国第一批跨出“天朝上国”大门、走向世界的代表人物之一。他从中外两重天中看到西方法治国家中男女平等,反观
在当今社会,随着新课程改革的深入,社会各方面都得到了迅速发展。这是因为小学体育课程是非常不同于其他小学课程,所以它需要小学体育教师在教学过程中,充分理解新课程改革的