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随着信息技术的快速发展，互联网在教学中的应用也越来越普遍，而小学语文对培养学生的文学素养，提高阅读能力发挥着重要的作用，所以可以将互联网与小学语文教学结合起来，实施“互联网+”学习任务，有效提高语文教学的有效性。但是在实际的语文教学中仍然存在着教学观念陈旧，学生的学习方式被动等问题。所以本文主要是从转变传统的教学观念，进行高效的课前准备，丰富课堂的教学方法，转变学生的学习方式等几个方面来思考如何在小学语文的教学中实施“互联网+”学习任务。