论文部分内容阅读
整本书阅读是高中语文教学中的一个重点任务。教师在教学中应首先向学生介绍清楚整本书阅读的基本概念,并讲清楚整本书阅读的优势与意义,在此基础上再分步骤实施整本书阅读计划。这样就可以加深学生对整本书的解读深度,同时也有利于指导学生养成良好的阅读习惯,从而提升语文学习水平。
高中语文教学过程中的整本书阅读探索
【摘 要】
：
整本书阅读是高中语文教学中的一个重点任务。教师在教学中应首先向学生介绍清楚整本书阅读的基本概念,并讲清楚整本书阅读的优势与意义,在此基础上再分步骤实施整本书阅读计
【机 构】
：
贵州省都匀一中
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
基于初中语文深度学习的诉求,从动机、理解、实践三个维度,阐释精心设计的朗读语文学习活动,符合深度学习标准,有助于深度学习的达成。从学会知识建构、学会问题解决、学会身
干IT行业的小刘平时忙工作,没时间锻炼身体,好不容易到了周末就打算好好活动一下,邀几个同学回到母校打篮球。由于比较兴奋,他们打得大汗淋漓,突然小刘捂着头蹲下了。小刘说,
期刊
目的探讨老年糖尿病患者下肢深静脉血栓形成(DVT)的临床特征和危险因素。方法以我院2014年2月至2015年1月于我院治疗的120例老年糖尿病患者为研究对象,将其分为老年糖尿病组
提出了在交流伺服控制系统中,采用带速度和加速度前馈的复合前馈控制器与模糊PI+D控制器构成的复合模糊控制器,可以显著提高控制系统的精度,大大降低跟踪误差.实验结果表明,
在小学语文识字教学中,教师应从记忆之道、记忆之技、记忆纠错等方面入手,力求让学生从“课本上学语文”走向“生活中学语文”,使其识字学习“记”之有道,“忆”之有效。
以连作3年辣椒、大蒜-辣椒轮作、玉米-辣椒间作根际土壤为研究对象,探讨了大蒜-辣椒轮作和玉米-辣椒间作处理对连作辣椒土壤微生物群落和酶活性的影响,以期为缓解辣椒连作障
目的 探讨不同按压方式对静脉采血后不良反应发生率的影响，为静脉采血选择最佳的按压方式。方法 随机将进行治疗并进行静脉采血的32例患者均分成观察组与对照组（n=16），对照组在静
介绍了112集中受理测试系统的功能、特点及在神东矿区的开发及应用.112集中受理测试系统的应用提高了服务及维护管理水平,降低了通信系统的运行费用,保障了通信网的安全畅通.
网络学习是近些年广大教育工作者一直关注的热点,并把培养学生英语学习能力作为教育的重要目标,本文从其概念入手探讨了通过网络学习的意义、影响学习的因素,分析了网络环境