【摘 要】
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本文通过生理学、心理学、社会学等相关理论学说 ,对儿童和成人外语学习速度与成就进行了分析和探讨 ,认为年龄差异对外语学习的某些方面会造成一定的影响 ,但也各有其利弊 ,
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本文通过生理学、心理学、社会学等相关理论学说 ,对儿童和成人外语学习速度与成就进行了分析和探讨 ,认为年龄差异对外语学习的某些方面会造成一定的影响 ,但也各有其利弊 ,关键在于学习者个人的把握。
This paper analyzes and discusses the learning speed and achievement of children’s and adult’s foreign languages through the theories of physiology, psychology and sociology, and concludes that the differences of age will affect some aspects of foreign language learning to a certain extent, The pros and cons, the key lies in the learner’s personal grasp.
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