【摘 要】
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目的 探讨临床护理路径(简称“临床路径”)应用于耐多药肺结核患者健康教育中的效果.方法 将耐多药肺结核患者分为临床路径组(55例):男35例,女20例,平均年龄(51±13.8)岁；对照
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目的 探讨临床护理路径(简称“临床路径”)应用于耐多药肺结核患者健康教育中的效果.方法 将耐多药肺结核患者分为临床路径组(55例):男35例,女20例,平均年龄(51±13.8)岁；对照组(50例):男31例,女19例,平均年龄(52±11.9)岁.临床路径组应用临床路径进行健康教育,对照组采用常规护理方案进行健康教育,比较两组患者健康教育及治疗后生活行为的改变、护理工作满意度和抗结核药物服药依从性.均采用x2检验,以P＜0.05为差异有统计学意义.结果 两组患者的治疗依从性比较:临床路径组得4分50例,得3分5例,得2分0例,得1分0例；对照组得4分25例,得3分10例,得2分5例,得1分10例.认知行为改变比较:临床路径组基本理解40例,部分理解12例,不能理解3例；对照组基本理解19例,部分理解18例,不能理解13例.护理工作满意度比较:临床路径组满意47例,比较满意5例,基本满意3例,不满意0例；对照组满意30例,比较满意8例,基本满意7例,不满意5例.两者上述3项评价指标经统计学处理,x2值分别为26.52、8.56、6.95,P值均＜0.01,临床路径组明显高于对照组.结论 在耐多药肺结核患者健康教育中实施临床路径管理,可有效提高患者对治疗依从性、护理工作满意度和认知行为的改变.
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