论文部分内容阅读
通过探讨《体育与健康》课程的关系，阐明了《体育与健康》课程对学校健康促进的重要作用，指出体育与健康教育是健康促进干预的重要实施领域，并提出了实施体育与健康教育保障的条件。以期为《体育与健康》课程的深入研究提供依据。
浅析体育与健康教育
【摘 要】
：
通过探讨《体育与健康》课程的关系，阐明了《体育与健康》课程对学校健康促进的重要作用，指出体育与健康教育是健康促进干预的重要实施领域，并提出了实施体育与健康教育保障的条
【机 构】
：
陕西师范大学体育学院
【出 处】
：
吉林体育学院学报
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
摘 要：文与史不分家，文与艺也不分家，文学和艺术有相通之处。对于高中语文教学来说，把语文与艺术相结合，对成绩的提高、品味的升华功莫大焉。本文旨在对艺术类高中生的语文素养的提高进行初步探索。关键词：文学； 艺术； 联系； 素质； 能力中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-050-001我是高中语文教师，在一所艺术高中我从事美术生、音乐生的教学工作，对
高素质的体育人才需要高素质的体育教师的培养，从思想政治素质，道德品质素质、科学文化素质、良好的身心素质，综合能力素质等方面对体育教师的素质结构进行了分析。
通过对大学生的问卷调查，查阅有关文献资料，了解当代大学生心目中的体育教师的新形象，以便有的放矢、有针对性地了解学生的隐性心理素质，提高教师自身素质，并对体育课教学实施改革
分析了民族传统武术与奥林匹克运动的相通性，指出武术要登上奥运舞台是武术国际化发展的需要，要符合奥林匹克“更快、更高、更强”的运动格言，就必须对民族传统武术进行改革，以竞
从长拳的技法特点、演练节奏和套路的内外在形态结构方面着手，就将中国古典哲学、传统中医理论以及传统伦理学对长拳的影响和指导作用进行分析，以之明确长拳套路发展创新的理论
德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”作为一名语文老师，要能敏锐地洞悉那些来自童年的想念，那些属于生命的心意，生命的精彩。