信息技术在教学中的应用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:numifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与课程整合现在已成为教学过程的一个重要手段之一,科学有效地利用信息技术进行教学是当前和今后一个时期重要任务。也是我们每位教师课堂教学改革的出发点和落脚点!
其他文献
目前中职学生的抽象思维相对于形象思维较差,对于学习积极性不高从而导致学习效果不佳,造成学生理论素养不高,也给老师完成教学任务提出了更高的要求。导致这种状况的原因很多,其
期刊
信息时代科学技术革命的飞速发展,既为教育带来新的机遇,也带来了新的挑战。现代教学技术与传统教学手段,二者可以互相取长补短。做好现代教学技术与传统教学手段的整合,是提高教
《语文新课程标准》中规定:小学生的阅读总量六年制不少于150万字。这么繁重的任务,单靠课内阅读是远远不够的,必须让学生大量地进行课外阅读。我们只有在语文课堂教学中教会学
正如唐越在《试论语文教学中多媒体的合理运用》一文中所说的那样“多媒体辅助教学是教育现代化的必由之路。”以培养人的情感、审美、价值观以及阅读、口语交际等能力作为教
每个孩子都依赖自己的母亲,对于母爱的温暖都有切身的体悟,觉得自己离不开母亲,也不清楚自己为什么离不开母亲,通过以母爱、亲情为主题内容的课文阅读与学习,熏陶情操,感恩教育,非常
学校教科研工作没有成效,在很大程度上是由于学校原因造成的:学校教科研考核制度缺乏激励;学校教研缺乏展示平台,教师教研没有成功感;课题研究中没有专家指导,教师能力不够不知道怎
以中等职业学校为例,每年一次的“全国文明风采”大赛,Flash短片制作就是一个重头戏,它以幽默、诙谐的表现手法,体现出生活中的荣与辱,展现出职高生的思想品德和文化修养。可以说
导读主题:《乡下人家》是人教课标版小学语文四年级下册第六单元的第一课。课文内容通过描绘一个隽秀、和谐的自然场景,展现了乡下人家质朴、恬静、温馨而充满诗意的乡村生活,赞
随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段也不断提高。今天,计算机多媒体教学正在走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进