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在高职扩招百万的背景下,多元化生源的涌入对高职护理专业教学模式提出了新的挑战和要求,高职院校要抓住此次机遇,不断探索,改革教学模式,根据不同生源特点,开展分级分类教学,以满足多元化生源培养要求,不断提高人才培养质量。
基于多元化生源的高职护理专业分级教学模式探索
【摘 要】
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在高职扩招百万的背景下,多元化生源的涌入对高职护理专业教学模式提出了新的挑战和要求,高职院校要抓住此次机遇,不断探索,改革教学模式,根据不同生源特点,开展分级分类教学
【机 构】
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河南护理职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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河南省高等教育(高等职业教育)教学改革研究与实践项目(2019SJGLX795)
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