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作文．尤其在小学阶段．对师生而青都不是一个轻松的话题。对于大多数小学生来讲．一提作文就头疼．大喊“难写”．苦于“无米下锅”：而对于教师来说也是苦于“难教”．这两难境地似乎已成为小学习作教学的困境．也正是这种困境促使我们去思考：如何化“难”为“易”．让学生高高兴兴学习．快快乐乐落笔．轻轻松松作文呢？