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随着课程改革的深入实施,信息技术的不断发展,越来越多的教师将优质的教学资源引入课堂中,为教学和学生的学习服务。这就要求教师课前要进行充分的备课,课中整合、优化有效的资源,课后利用资源完善课堂教学的不足。只有这样,才能使优质的教学资源在数学课堂中真正发挥作用,实现提升课堂教学效果的目的,促进学生和教师的发展。