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教育管理研究能为教育者和管理者提供规范和评价取向,对教育管理理论的认识是主体的人对其建构意义的过程。从文化角度看,教育管理研究需更多地涉及人的价值、伦理等层面,以此真正做到以人为本。
文化视角下的教育管理研究
【摘 要】
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教育管理研究能为教育者和管理者提供规范和评价取向,对教育管理理论的认识是主体的人对其建构意义的过程。从文化角度看,教育管理研究需更多地涉及人的价值、伦理等层面,以
【机 构】
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淮北师范大学教育学院
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2011年10期
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