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【摘 要】
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为了在科学活动中能真正激发幼儿主动探究的欲望，培养幼儿的创造力，使每个幼儿获得发展，我在科学活动课上常设计猜想环节，取得了良好的效果。 【关键词】设计猜想；创作力 幼儿园的科学教育应萌发幼儿的兴趣和主动探究的欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，幼儿科学教育应克服过去只重视科学知识传授的弊端，成为引发、支持、指导幼儿主动探究，并获得有关周围事物和现象的活动过程。为了在科学活动中能真正激发幼儿主
【出 处】
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知音励志·教育版
【发表日期】
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2015年11期
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