创造动机相关论文
语文教学不同于理科性的教学方式，它主要是在悟的基础上将于言语与思维巧妙地结合在一起，这样一来使得语文教学对小学生的创造性思维......
摘要：利用信息技术教学中的各种有利因素，最大限度地更新教育观念，深化教育改革，培养学生的创造思维，激发学生的学习潜能，培养学生的创新......
创新是国家兴旺发达的不竭动力。作为思想政治课教师,必须解放思想,大胆革新,努力培养具有创新能力的一代新人。那么,如何在思想政......
"业精于勤而荒于嬉"，大凡事业有成者，都崇勤忌懒。然而，发明创造技法中居然有"琢磨偷懒"一招，岂不怪哉！ 多年前，在加里福尼亚州有个叫......
摘 要:素质教育的核心,就是要培养创新型人才。创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起......
新课标指出:“课堂不应该是一人独白,应该是双主体的交流,是师生、生生之间、师生与文本之间自由、开放、弘扬个性的对话”。学生......
研究性学习是为适应新形势的需要而倡导的一种新型的研究性学习方法,它有助于激发学生的创造动机,提高社会实践能力,树立科学思想,......
【摘要】立足园本，致力打造有效课堂是我们教学中一直的追求。园本教研作为一种有组织、有目的的园所管理活动，对于促进教师专业成长......
《普通高中语文课程标准（实验）》在“课程目标”中，把“追求思维的创新、表达的创新”作为重要的目标。一些学者认为：“写作是语文学习......
现代阅读理论揭示，阅读不是读者被动地接受信息的过程，而是一个积极的认知过程，是读者与文本交流的过程。《语文课程标准》指出：阅读教......
【摘要】数学概念是构成数学知识的基础。概念教学在整个初中数学教学中起着不可忽视的作用。在多年的教学研究中，笔者对概念创造性......
一场新的技术革命正在世界范围内兴起,知识、人才,再次成为世界各国所关注的问题。亦再次成为一代青年的追求目标。处于第三次浪......
为了在科学活动中能真正激发幼儿主动探究的欲望，培养幼儿的创造力，使每个幼儿获得发展，我在科学活动课上常设计猜想环节，取得了良好的......
摘 要：笔者认为，要想培养幼儿的创新精神，应注重激发幼儿的创造动机，在具体的教学活动中调动他们的创造力，并创设良好的育人环境，使幼儿......
摘 要：物理是一门以实验为基础的学科，实验教学中的创新意识、能力的培养是实施素质教育的重要内容。笔者就在物理实验教学中如何培......
<正>寄宿制幼儿的心理健康问题主要有以下几种1.幼儿周期性的分离焦虑。寄宿的幼儿情绪很不稳定,每个周一是他们最痛苦的日子。父......
动机是各种行为、活动的直接推动力,创造活动是人类活动的一种,和所有活动一样,需要创造动机的激发和维持。创造动机是人类诸多动......
【内容摘要】推进让学引思，构建符合新课程标准的教学模式，为教学改革与教育发展提供有力的支撑。高中学生具备了英语学习和思考相结......
【内容摘要】2016年秋学期，盐城市教育局推进让学引思，打造高效课堂活动。推进让学引思，是要求我们构建符合新课程标准的教学模式，努力......
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0147-01 现代教育的使命，是培养具有创造性的人才，以适应现......
所谓创新教育就是培养学生综合的创新素质，是通过“创造的引导者”—— 教师，提供创造的环境，激发“创造者”——学生的“创造动机”，......
摘要：创造动机是激励个体从事创造活动的内在动力，它直接决定着人从事创造活动的积极性和行为效能。一个人如果缺乏创造动机，即使具有......
摘 要： 中学数学是一门具有严密逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科。在教育转轨，由应试教育向素质教育的转变过程中，素......
摘 要： 创新是小学生内心深处潜在的一种意识。没有创新意识，就谈不上创新能力的培养。因此，我们要想培养大批创新型人才，首先得注重培......
当前教学改革就是把应试教育转化为素质教育，而创新教育既是冲出应试教育的突破口，又是转向素质教育的最 终目的。可见，创新教育在......
一、培养创新意识首先要培养学生的求知欲提高其创造动机 正所谓“学而创，创而学”这是创新的根本途径。学生只要具备勤奋的求知......
在传统的初中数学教学中，老师把学生当成“知识容器”，一味地灌输知识，看起来讲了不少知识，实际上这些知识并没有为学生所接受。为了提......
时代在发展,科技在进步,随着教改的启动,教学的基本任务应着力于学生的创造性心理功能的不断开拓和丰富。创造是人的主体性发展的......
创新是小学生内心深处潜在的一种意识.没有创新意识,就谈不上创新能力的培养.因此,我们要想培养大批创新型人才,首先得注重培养小......
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.实施素质教育的重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要以培养学生......
创造是人类智慧中最绚丽的花朵,创造是人类文明的源泉,是社会前进的动力;创造是人的主体性发展的最高境界.因此,教学应着力于学生......
语文是教育的基础学科,在实施素质教育、培养创造性人才方面有着得天独厚的条件,在培养学生的创新精神和实践能力上,有着广阔的用......
本文主要探讨了培养学生的创新能力的方法,认为主要应从以下几个方面入手:有意识的培养学生的创新意识、善于激发学生的创造动机.......
创造力,是指在一定目的和条件下,运用已经积累的知识和经验,创造性地提出新思想、产生新概念、解决新问题和创造新事物的能力.它是......
在全新教育理念指导下，课堂教学以“：一切为了学生的发展”为宗旨，发生着深刻变化。小学是培养学生创新思维的关键时期，根据数学学科特......
创造性思维对未来人才来说是一个十分重要的素质，幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期，幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出......
有创造力的民族才会立于世界民族之林,美术教学如何培养学生的创造能力.文章从开拓视野、激发兴趣、发散思维等五个方面进行探讨.......
“音乐课的创新”是音乐新课程标准的基本理念之一,笔者试图从自由感受创新、贴近生活创新、创编歌词创新、师生角色转换创新四个......
音乐是一种创造艺术,也是一种实践艺术。如何最大限度地激活或唤醒学生的创造潜能,激发学生的创造动机,培养学生的创造能力,使学生......
物理新课程标准指出,物理教育教学要以培养学生的能力、创新精神为核心.本文旨在探索物理教学培养学生创新思维的方法.......
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.实施素质教育的重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要以培养学生......
在知识经济时代即将到来之际,我们需要培养一大批富有创造性的人才,也是目前我们振兴中华的需要,是我们目前建设有中国特色的社会......
