【摘 要】
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传统的应试教育状态下,小学音乐多以歌曲教学为主,忽略学生们的乐器教学.而根据新课标改革和素质教育改革要求,小学音乐教学必须在其中进行乐器教学,在小学进行竖笛乐器教学,
【机 构】
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长春高新兴华学校 吉林长春 130102
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传统的应试教育状态下,小学音乐多以歌曲教学为主,忽略学生们的乐器教学.而根据新课标改革和素质教育改革要求,小学音乐教学必须在其中进行乐器教学,在小学进行竖笛乐器教学,竖笛作为小学音乐教学的主要乐器,其自身在音乐教学方面有着独特的意义,比如说方便学生携带、简单易学容易上手、物美价廉等等,更为重要的是通过竖笛的教学不仅可以使学生们掌握管类乐器演奏的方法,还能掌握相关的乐理和乐谱,这对学生们之后的音乐教学有着十分重要的作用,但是目前有些教师并不注重竖笛的教学,认为竖笛这种乐器应用不广,用处不大;还有一些教师自身也并不精通竖笛教学,对我国小学音乐的教学造成了很大的困扰.
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