论文部分内容阅读
犯罪人罪后情状分析能为侦查机关在划定侦查范围、追逃、阻止继续犯罪、获取证据、深挖余罪等方面开展有针对性的工作提供依据，对侦查工作意义重大。其存在的理论基础是犯罪心理学的三大变量系统理论，事实基础是犯罪人的犯罪行为和犯罪后所面临的环境，以及渗透到生活领域的各种社会监控手段。
论犯罪人罪后情状分析之基础
【摘 要】
：
犯罪人罪后情状分析能为侦查机关在划定侦查范围、追逃、阻止继续犯罪、获取证据、深挖余罪等方面开展有针对性的工作提供依据，对侦查工作意义重大。其存在的理论基础是犯罪心
【机 构】
：
湖南警察学院
【出 处】
：
云南警官学院学报
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
《义务教育语文课程标准》提出，加强写作与生活的联系，重观察，重思考，重真情实感；要求说真话，说心里话，不说假话、空话；要求多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征；鼓励想象和幻想，鼓励自主写作，力求有创意的表达。总之一句话，变“要我写”为“我要写”，鼓励自由有创意及丰富的表达。因此，教师要打破传统的作文教学法规，尝试引导学生进行创新写作的教学法。 一、激发写作兴趣，拓宽写作的思路
有效教学是目前体育教学研究领域中比较热门的课题之一，究其原因，笔者认为主要是因为我们的体育教学设计在一定程度上都是无效的或者说缺乏有效性。其中包括有教师自身的原因，也有学校体育场地器材的原因，也有学校和当地主管部门的原因。但不管怎样，作为教学的执行者，从教师自身层面来分析才最直接有效。笔者认为，其主要原因还是教师课前准备得不充分。那么，如何做好这些课前的准备呢，笔者结合自身的工作经验，把体育备课的
乐学才能善求，当学生对学习内容和课堂教学产生浓厚兴趣时，将会乐此不疲，孜孜不倦，并始终保持旺盛的学习热情。因此，教师在高中思想政治课堂教学过程中，应开展情趣化教学活动，以有效提升教学效率。 一、 利用多媒体强大的表现力开展情趣化教学活动 随着现代科技的迅猛发展，多媒体迅速渗透教学课堂，并成为现代课堂的重要标志。多媒体所具备的强大的表现力，可以将学习内容直观、生动、形象地呈现在学生面前，为教学活
自20世纪70年代末开始,国内的社会生产关系发生了重大变革,如今开放式模式替代了原有的封闭式模式,并从往期执行的计划经济体制渐渐转向市场经济体制。随着这场社会根本性的
21世纪是一个知识经济时代，这一时代呼唤具有创新精神和创新能力的人才。所以，当代的中国教育界，最时髦的词语，当推“创新教育”。作为一种教育理论，创新教育必须与各学科的教学实践相结合。只有这样，语文教学才具有生命力，才能切实地起到培养创新人才的作用。在阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养呢？ 一、教师首先具有一定的创新精神 在语文阅读教学中，要培养学生的创新能力，首先是我
《义务教育数学课程标准》（2011版）指出，有效的教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展．那么，如何有效发挥教师主导作用，使学生成为真正的主体是我们一线教师要着力研究的课题．笔者参与了学校“以生为本”的课题研究，在平时的教学实践中，有意尝试“以生为本”的课堂探索，向40分钟要效益，构建高效课堂．现笔者从以下三个方面和大家交流如何构建“以生为本”的数学课堂．
现代教育教学对于教学效率尤为重视，在这个前提下有效教学被提到了新的高度，所谓有效教学就是师生之间通过最短的时间，最少的投入，最符合教学规律的前提下，达到既定的教学任务和目的，实现学生的教学目的和需求。是不是在最短的时间，最少的投入，最符合教学规律的环境下，就一定可以达到有效教学的目的呢？这个恐怕未必，这中间还涉及其他方面的问题。诸如教学实施主体方面、知识接受主体方面、课程资源和内外部环境影响方面，