为了余杭区经济社会发展人才“新引擎”的定位能够实至名归，为了实现服务地方经济转型和产业升级的使命，创办于2003年的杭州市余杭区技工学校紧跟技工教育发展的大潮流，九年辛苦求索，不断提高办学质量，努力提升办学层次，以国家级重点技工学校为阶段性发展目标，后发先至，实现了跨越式的发展。
　　栉风沐雨九载砥砺育英才
　　59家实习基地、100多家实习联系企业，近四年来学生的实习就业率连续保持在98%以上！作为区域技能人才培养的主要阵地之一，杭州市余杭区技工学校自创办以来，锐意创新，中级工培养、高级工培养和“高级工 大专”培养共建逐级递进，以能满足各类学生成才需求的技能人才培养结构，为余杭区的经济社会发展输送了数以万计的技能人才。与此同时，学校积极发挥技工教育的社会培训功效和技能鉴定职责，利用学校的功能优势和教育资源，开展社会培训，近三年来共惠及15000多人次。
　　学校始终站在产业发展的最前沿，与杭州奥坦斯集团、余杭公共交通有限公司、杭州美丽洲实业有限公司等6家企业合作开办校企订单班，将行业企业的生产需求与日常教学相结合，实现教科研一体化，不断为区域社会经济发展提供智力支持和人才保障。
　　正如傅玮副厅长在杭州市余杭区技工学校国家级重点技工学校揭牌庆典上所言：“在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校的各项事业都取得了长足的进步，这所年轻的学校正焕发着勃勃的生机与活力。”如今，学校跻身“国家队”，高素质技能人才培养百尺竿头更进一步。
　　德技双馨人才培养双标杆
　　“绵密雨丝恰沾襟，忽有折伞撑上头。”参加学校揭牌庆典的嘉宾一行数十人刚走出庆典会场，就有眼疾手快的学生撑着雨伞来为嘉宾遮雨引路。从学校前往午宴酒店的一段路上，身穿杭州市余杭区技工学校校服的学生早已驻守在每一个路口，用“停止”、“左转”、“直行通过”等标准的交警手势，指挥着过往车辆为嘉宾让行。来宾们显然被学生细心周到的服务所感动，纷纷竖起大拇指，赞美之声不绝于耳。听到这样的反馈，校长李平一脸平静。学校对于学生德育工作一贯重视，在提升学生综合素养的同时，也注重教育学生善于观察生活、与人为善。
　　杭州市余杭区技工学校不但注重学生的技能教学，对于学生的品德养成教育同样常抓不懈。李平校长强调：“品德与技能，两手抓，两手都要硬！”为了培养德才兼备、一专多能的复合型技能人才，学校坚持以德育为统领，实行封闭式教学管理，并通过“月月有主题、周周有活动、班班有特色”等主题活动，营造积极进取的校园文化，让学生在环境的熏陶下，潜移默化地提升思想品德和素质修养。
　　展望未来，壮志豪情溢满怀
　　随着璀璨的礼花飞溅，在雷鸣般的掌声中，浙江省人社厅副厅长傅玮、杭州市人社局党委书记陈国妹共同为“国家级重点技工学校”的牌匾揭牌，杭州市余杭区技工学校的发展就此翻开崭新的篇章！
　　九年沧桑砥砺，九年春华秋实，杭州市余杭区技工学校走过了一条迎头追赶的加速发展之路。余杭区副区长阮英在发言中说：“学校一直以培养优秀的技能人才为己任，深化改革、勇于创新，学校教学质量不断提高，办学规模不断扩大，为余杭区经济建设作出了积极的贡献。”
　　如今，站在国家级重点技工学校的新起点上，李平校长豪情满怀，有关学校未来发展的美好构想早已跃然脑海。他表示，学校将继续发扬余杭技校人的优良传统和作风，紧跟技工教育发展的大潮流，抓住学校迁建的新机遇，努力为地区经济建设和余杭区经济转型升级培养更多高素质技能人才，为建设和谐幸福新余杭贡献自己的一份力量。