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近年来,因患精神障碍而请假、休学接受治疗的大学生越来越多。但由于心理工作人员的心理知识薄弱、相关规章制度的不明确性等因素,使得精神障碍学生的心理危机干预已逐渐成为高校学生管理的一大难题。本文结合新精神卫生法,通过一例患双向情感障碍个案的心理危机干预处理,论述当前高校在开展精神障碍学生心理干预上存在的问题,同时提出做好高校心理危机干预工作的现实可操作性意见。