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【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，才能使语文学习成为一次快乐的经历，真正地使学生爱学、乐学。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢。 一、创设各种情境,激发学生的学习兴趣 小学语文教学应做到一上课就紧紧
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年4期
其他文献
一、新课标下教师的职业素质 一个合格的高中英语教师，既要具备一般高中教师应有的基本素质即个性品质、教学能力、事业心和教育理论与教学研究能力外，也应具备高中英语教师的特殊素养。综合起来，一般应该具有以下几条。 1.1热爱高中英语教育事业。高中英语教育是整个教育工作的不可缺少的一部分。我们高中英语老师要把个人的工作与提高全民族素质，培养“四有”的社会主义公民，培养新世纪跨文化建设栋梁的任务紧密联系
苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。随着课程改革的不断推进与深入，特别是在“五严”和素质教育的背景下，提高课堂这一学习主阵地之效率、极力打造“高效英语课堂”成为广大英语教师迫在眉睫的一项任务。而课堂的主体是学生，只有引导学生积极有效地参与到课堂活动中，用自己的方式去发现问题、探
在全面推进素质教育的今天，高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3 X”形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单独150分试卷，试题都离不开以能力立意这一主题。为此笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习，重视培养学生的能力为生物复习的目标。 一、注重基础知识的梳理，形成知识网络 基础知识是学生解决问题的
【摘 要】在高中英语教学中，教师对学生进行学习管理策略的培养对学生英语学习成绩有着直接或间接的影响。通过培养与指导学生掌握学习管理策略可以使学生对英语更加感兴趣。 学习管理策略包括认知活动管理策略和情感活动管理策略。本文通过对高中英语学习管理策略的培养研究与探析，旨在指导学生用所学的管理策略进行自我管理、自我调控，使学生增强自我管理意识，以提高学生的自主学习能力，进而提高学生的英语综合运用能力。
【摘 要】孤独生是弱视群体，他们的健康成长尤为重要。多年来，通过对他们的观察、分析，总结出他们身上的一些特点（举了三个典型例子来说明）；然后对这三个学生进行了跟踪调查，从中发现他们的问题、缺点，旨趣与需要等特点；最后，对症下药，采取相应的补救措施，使他们朝着正确的轨道健康发展。 【关键词】欣赏注意 创造机会 树立自信 指导交往 磨练意志 一、“孤独生”的发现及认识 从事教育工作多年来，我
【摘要】只有重视专业知识发展，我们教师才能跟上时代前进的步伐；教师有了扎实的史学知识功底，才能轻松自如地驾驭历史教科书以及做好教学设计了，才能让历史课程改革充分发挥教育效能。 【关键词】教师专业知识 课程改革 教育效果 课堂设计 最近，我听了我市中学历史教师几堂示范课，这次的教研活动使我受到很大启发，很多感触。通过听课，看到新课程提倡的教师教学方式与学生学习方式的转变，在这些示范课中均有程
现代信息技术教学是现代教育采用的最先进的教学手段.对于传统教学中，难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，现代信息技术通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。 新一轮课程改革的重点之一是改革学生的学习方
【摘 要】中学化学是以实验为基础的一门自然学科。而在实验教学中，教师不应该只教学生怎样进行实验操作、现象的分析，培养他们观察、描述、分析问题和解决问题的能力，还应该对学生进行安全教育。 【关键词】中学化学 实验教学 安全教育 中央电视台一套《今日说法》节目曾播出了这样一个案例：徐州市某学校的一节化学课后，化学老师让一位学生帮他把实验器材及药品送回实验室，这位同学在去实验室途中私自偷拿了化学
【摘 要】本文旨在对合作学习模式运用的基本方法进行分析，探索其实施过程中的关键环节，进而为合作学习模式在高中体育中的运用提供借鉴。 【关键词】合作学习 高中体育 运用 分析 新时代的教育理念就是要做到以人为本，我们要摒弃过去的传统教育模式的弊端，努力开发新的教学互动办法。体育课程是高中所修科目中必不可少的一项，对培养学生的体育感知和身心发展有着重要的作用。所以在教学中，我们要不断的创新，一