【摘 要】
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惩罚理论是涂尔干道德教育的重要做成部分。在涂尔干看来，惩罚是与纪律规范联系在一起的。惩罚的功能既不是恐吓，也不是赎罪，而是确证被过失学生所侵犯了的纪律规范的道德权威性
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惩罚理论是涂尔干道德教育的重要做成部分。在涂尔干看来，惩罚是与纪律规范联系在一起的。惩罚的功能既不是恐吓，也不是赎罪，而是确证被过失学生所侵犯了的纪律规范的道德权威性，从而在其身上重塑纪律精神。由此，惩罚被赋予了发展性价值，它对过失学生的道德发展起着促进作用。涂尔干对惩罚的发展性功能的论述具有积极价值，表现为：它赋予了惩罚以道德教育意义；它使惩罚在实施时具有很强的针对性；它为教师界定惩罚的边界提供了依据。
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