【摘 要】
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音乐作为一种可以陶冶情操的艺术表现形式,对音乐的感知一方面基于优美的旋律,感知乐曲的表达,另外还要从文化体验和情感体验的角度出发,感受音乐作品的内涵.所以在音乐教学
【机 构】
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玉林师范学院,广西玉林 537000
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音乐作为一种可以陶冶情操的艺术表现形式,对音乐的感知一方面基于优美的旋律,感知乐曲的表达,另外还要从文化体验和情感体验的角度出发,感受音乐作品的内涵.所以在音乐教学过程中,一方面要提升学生的音乐实践能力,另外还要引导学生的思想文化理念发展.从这些角度出发,文章针对高校音乐教育中的社会实践教学展开研究,并探索教学实践的道路,希望能够对教育事业的发展产生帮助.
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