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随着新课改的不断推进，应该说大部分教师能自觉运用新理念指导教学活动，课堂上能创设具体的教学情境，引导学生亲身参与各种形式的学习活动，运用已有的知识经验主动构建新知，使其得到全面协调的发展。本文将重点探讨如何在学生学习活动过程中提高教学效果。
重视学习活动过程 提高课堂教学功效
【摘 要】
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随着新课改的不断推进，应该说大部分教师能自觉运用新理念指导教学活动，课堂上能创设具体的教学情境，引导学生亲身参与各种形式的学习活动，运用已有的知识经验主动构建新知，使其得
【机 构】
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江苏省仪征市谢集中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年34期
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