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【摘要】 以人为本是党校教学改革的必然要求.落实以人为本的教育理念,要求党校教学必须遵循干部的成长规律,迅速从传统的教学模式中走出来,活化教学内容,创新教学方式,优化教学环境,以促进者、组织者和研究者的老师角色.促成学员的全面发展。 【关键词】 教学;改革;以人为本 【中图分类号】D261.41 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0016-03 当前,党校
【摘要】 运用多媒体创设化学学习情境,激发学生学习兴趣,轻松地突破教学难点;通过一个模拟的化学实验直观、生动、形象的展示,生动了课堂,提高教学效果。 【关键词】 创设情境;激发兴趣;突破难点;模拟实验;生动课堂 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0033-02 多媒体辅助教学已越来越多地走进初中化学课堂,给教学带来了情趣,有效地突出
我国自1982年正式提出低芥高产育种以来,在各个育种部门的努力下,已先后推出了一批低芥酸新品系,在改善油菜品质方面迈出了一大步。由于种种原因,大多数新品系的产量都不够
【摘要】 教师应该根据实际情况划分教学阶段,调整教学进度,适当删减或增加教学内容以达到“因材施教”的教学效果。 【关键词】 灵活使用;英语教材 【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0040-02 现行高中英语教材,没有将每个单元细分几课时,也没有专设复习单元,而是包含了Warming up, Listening, Speaking,
利用有限元软件ANSYS/LS-DYNA建立多个跨度为6m的标准HM450×300型钢梁有限元模型,分析不同药量爆炸荷载作用下,设置不同加劲肋对型钢梁整体位移及局部变形的影响.分析结果表
【摘要】 中职学校部分学生初中英语学习基础不好,学习积极性不够。教师应充分调动学生的学习方式,促进学生在教师的指导下主动而有个性地学习。其中一种非常有效的方法就是小组合作学习。笔者在使用《英语》(基础模块)这一教材进行教学的过程中进行了一系列尝试。本文从小组合作学习的意义、分组的方式、课堂内和课堂外的小组活动、小组活动的绩效评估、教师的任务、本人实施过程中出现的问题和所得到的启示等几个方面阐述了小
第1期(1 987年3月)、.了、,尹甘蓝型油.莱种子中几种主要脂肪酸含址的遗传中国南亚热带的多熟耕作制及其新发展···……··……周永明刘后利(1吴灼年薛德榕黄湛(11硝酸还
本刊讯百草枯母液商品编码归属的争议近日终有定论,根据农业部相关部门通报,从8月13日起,农业部药检所系统将更新百草枯海关编码归属,将百草枯母液商品编码从第29章修改为第3
【摘要】 从更新实验教学观念、树立生物实验教学思想、教学环境、教学方法、时间和教学空间等方面培养学生的生物科学素养,着重提高学生的创新素质和发展学生的创造力。 【关键词】 教学观念;开放性;探究实验;创新思维 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)09-0012-02 实施素质教育,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。生物是一门以实