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目前我们使用的是2012年修订版新目标（goforit）英语教材。作为教师，不但要学会分析教材，理清知识脉络，更要学会研读教材．及时了解教材的修订内容及特点．从教材的修订中理解课程的变化。探索教学的出路。笔者认为对教材的修订进行多角度的钻研和创造性的理解是非常必要的，教师可以从教材的修订中找寻初中英语教学的课改策略。