【摘 要】
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目的评价人性化带教模式在心内科护理带教中的效果。方法选取2014年2月~2015年4年来我院进修学习的护士36名作为研究对象,按照随机数字法将其分为实验组和对照组,各18名。实
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目的评价人性化带教模式在心内科护理带教中的效果。方法选取2014年2月~2015年4年来我院进修学习的护士36名作为研究对象,按照随机数字法将其分为实验组和对照组,各18名。实验组采用人性化带教,对照组采用常规带教,比较两组护生综合考核成绩、护生及带教满意率。结果实验组综合考核成绩为(86.18.4)分,明显高于对照组的(72.79.7)分,;实验组护生满意率为83.3%,明显高于对照组的55.6%;实验组带教满意率为100%,明显高于对照组60%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实验组理论知识扎实、实践能力强、综合素质过硬、带教满意率高,此模式带教优势明显,值得推广。
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