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针对《自动检测技术》课程教学过程中存在的一些主要问题：教学方法与学生的学习主动性和创新精神的培养问题，理论学习与实践教学的统一问题等，提出了启发式和讨论式的教学方法，教室、电化教室、实验室三位一体的教学模式，以及灵活的课程设计指导方式．有效地提高了教学效率和质量，强化了对学生能力的培养。
《自动检测技术》教学新探
【摘 要】
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针对《自动检测技术》课程教学过程中存在的一些主要问题：教学方法与学生的学习主动性和创新精神的培养问题，理论学习与实践教学的统一问题等，提出了启发式和讨论式的教学方法，教
【机 构】
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广东技术师范学院自动化系
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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