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2016年笔者先后参加了重庆两个小学校的校园建筑设计.针对迥异的现实条件,设计者给出了两种不同切入点的解答,其中渝中区大坪小学校教学楼与渝中区档案馆合建方案探讨了高密度山地城市核心环境下的集约与关联,而渝北区空港新城鹿山实验小学规划与建筑设计方案则试验了城市新区新建校园的整合与创新.
相距23公里的可能性——重庆两所小学的设计现实与对策
【摘 要】
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2016年笔者先后参加了重庆两个小学校的校园建筑设计.针对迥异的现实条件,设计者给出了两种不同切入点的解答,其中渝中区大坪小学校教学楼与渝中区档案馆合建方案探讨了高密
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费前沿交叉学科培育专项项目资助(编号:106112017CDJQJ198842);重庆市高等教育改革研究重点项目资助(编号:162003)
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