【摘 要】
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教育教学理念的革新使课堂教学的形式发生了变化,“小组合作学习”经常性地出现在语文课堂上。然而,要使小组合作学习起到应有的作用,收到实效,要把握契机,做到适时。笔者通
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教育教学理念的革新使课堂教学的形式发生了变化,“小组合作学习”经常性地出现在语文课堂上。然而,要使小组合作学习起到应有的作用,收到实效,要把握契机,做到适时。笔者通过教学实践发现,在以下几种情况下组织学生进行小组合作学习,效果较好。
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