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游戏对于幼儿们来说是他们的生活，而游戏也确实符合幼儿们的年龄特征和身心需要。区角游戏作为现如今比较流行的一种幼儿游戏形式，旨在发挥幼儿的主体性，让幼儿在自主探索的过程中游戏和学习，经实践证明，有助于幼儿实践经验的丰富、课外知识的拓展、社会情感的培养。鉴于此，本文的研究旨在提高区角游戏应用的有效性，理论联系实际，提出了几点学前幼儿园区角游戏活动的策略。