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摘要：大学生作为时代骄子、社会精英，理应具有完善的社会主义道德品质，然而由于大学生自身的特点和社会主义市场经济的不断发展，大学生的道德素质由过去的统一而又单一的道德结构转向复杂、多元化的格局。本文在分析了大学生道德建设的现状的前提下，提出如何完善当代大学生的社会道德素质的思路。在社会主义市场经济条件下，不断地加强道德建设，才能维护社会的安定稳定，促进经济的长远发展。
关键词：大学生；道德素质；幸福观
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-00-01
当代大学生是同龄人中的佼佼者，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重任。大学生要不辱使命，就需要在实践中培养具有时代特征、符合人民利益要求的社会主义道德品质[1]。
道德素质是大学生综合素质的一个重要方面，大学生应该在工作、生活和学习中不断地提高自己的道德素质。
一、新时期大学生道德建设的现状
（一）学生的价值取向日趋务实，片面追求物质功利
伴随着市场经济的不断发展，在理想与现实连连碰撞之后，青年大学生开始了人生苦思。在有价证券与无价道德、上书山与下商海的冲突愈演愈烈的情况下，“脑体倒挂”出现了 ,“知识贬值”出现了 ,享乐主义、拜金主义、读书无用论纷纷抬头。在实用主义的指导下 ,青年大学生道德世界中世俗化与务实性的倾向越来越明显，道德理想的尊严在理性的务实观支配下逐渐在道德现实的世俗化、平庸化的催逼下远离青年大学生的道德视野[2]。
（二）信用意识淡薄，契约观念不强
大学生期待建立和谐的社会道德秩序 ,但自身又经常出现道德失范，如国家为了帮助贫困生上学，实行了国家助学贷款制度，而在一些高校运行的情况看，大多数享受国家助学贷款的同学毕业后不和银行联系，不仅影响了国家助学贷款工作，大学生的诚信也受到了质疑[3]。很多学生对有关助学贷款咨询的第一个问题就是“如果不还贷款，银行能怎么办？”
大学毕业生在就业过程中因自身不稳定性和反复性的因素，使其择业时更多地以自己的利益为出发点，所以任意变更、撕毁合同，特别是就业协议，不履行合同规定义务的行为时有发生。不少大学生在求职的过程中缺乏合同信用意识和诚信意识，没有将求职和签约与个人信用品质联系起来，一些学生不仅违约，而且设法逃避违约责任。
二、大学生道德完善的有效途径
（一）坦然面对失败、挫折，开拓进取
当代大学生的心理素质普遍比较低，有其社会原因。我们既然处在这样的社会不能怨天忧人，更不能驻足不前。有多少人们经不起挫折和失败，而走向了社会的另一面，不论是对自己，还是对家人都是一个抹不去的伤害。多少大学生因为家庭困境、学习压力等等问题自寻短见，这样的事例已经屡见不鲜了[4]。我们应改引以为戒。生活的艰辛可以磨练人的意志，多苦少乐是人生的必然，能苦会乐是凡人的坦然，化苦为乐是智者的超然。
（二）提升人格魅力, 培养正确的幸福观
人格是在先天素质的基础上，通过个体与其生长的环境的相互作用，以非常缓慢的速度逐渐发展而成的。人格的核心部分是一个人的性格，一个人只要有优秀的品格，就会具有独特的魅力。
由此，我们知道性格不是先天的，而是后天在先天遗传素质的基础上，通过受教育、通过与生长环境的相互作用，逐渐养成的。后天养成的性格既具有社会共性，又具有个体特性，因此，独特魅力是与我们每一个人的独特个性相联系。塑造完美性格，形成自己独立的个人风格，我们就具有了自己的人格魅力。
“人类在对幸福的永恒追求中进步”。道德高于幸福，道德是幸福的唯一途径，人一旦到达道德上的完美，幸福便纷至沓来。从高考的桎窟中解脱出来，踏入美丽活跃的大学生活，是人一生中很甜美幸福的重要历程。大学生应该对自己的未来有个美好的憧憬和计划，向自己的目标一步步前进。大学生要有高的精神空间，是星星的就要发出星星的光辉，是萤火虫就要发出萤火虫的光芒，不要因为星星的光亮于萤火虫的光芒，萤火虫就不再发光。美好的心情会是生活航帆的助动力。
（三）培养诚实守信和律己宽人的品质
大学生要养成诚实守信的美德，做到言行一致，说话，办事实事求是，讲信用。人无诚信不立，要赢得人们的信任，关键在诚实守信。诚信，能耐久，经得起时间的考验。大学生养成诚实守信的美德，在学习上要老老实实，不弄虚作假，不图虚名；对待他人，要以诚信为本，言出必见，信守诺言[5]。要学会在人与入的信任中体验做人的尊严。
律己宽人就是用一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己，用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度对待他人。在学习生活中，人与人之间发生矛盾是常有的事，律己宽人是化解矛盾、促进团结的有效方法。当代大学生在实践中应做到：善于自我评价，定期检查自己的言行，知道自己的缺点和不足，找出原因和改正方法；遇事多设身处地地为他人着想，反躬自省，“己所不欲，勿施于人”，心胸开阔，尤其当被人误解、嫉妒甚至诽谤时，要宽宏大量，善待对方。
当代大学生是是国家和民族的希望，他们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还必须要有良好的思想道德素质。然而，当今大学生的思想道德素质却存在着令人困惑的现状，认真分析其成因，对于积极探索加强思想道德教育的有效方法和途径具有重要的意义。 社会、学校和家庭应该重视研究大学生的思想特点和变化规律，有针对性地开展德育工作。
参考文献：
[1]罗国杰.思想道德修养[M].北京:高等教育出版社,1998:1-12.
[2]侯玉杰.试论当前大学生道德建设的现状[J].华北电力大学学报(社会科学版),2001,(2):79-81.
[3]陈沙麦.社会主义市场经济条件下大学生道德建设研究[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2001,(2):90-92.
[4]曹国圣,道小琴.加强社会主义市场经济条件下大学生道德建设的思考[J].南京建工学院学报(社会科学版),2000,(1):90-100.
[5]徐雅芬.大学生思想道德建设现状分析与思考[J].思想理论教育导刊,2001,(12):45-47.
关键词：大学生；道德素质；幸福观
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-00-01
当代大学生是同龄人中的佼佼者，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重任。大学生要不辱使命，就需要在实践中培养具有时代特征、符合人民利益要求的社会主义道德品质[1]。
道德素质是大学生综合素质的一个重要方面，大学生应该在工作、生活和学习中不断地提高自己的道德素质。
一、新时期大学生道德建设的现状
（一）学生的价值取向日趋务实，片面追求物质功利
伴随着市场经济的不断发展，在理想与现实连连碰撞之后，青年大学生开始了人生苦思。在有价证券与无价道德、上书山与下商海的冲突愈演愈烈的情况下，“脑体倒挂”出现了 ,“知识贬值”出现了 ,享乐主义、拜金主义、读书无用论纷纷抬头。在实用主义的指导下 ,青年大学生道德世界中世俗化与务实性的倾向越来越明显，道德理想的尊严在理性的务实观支配下逐渐在道德现实的世俗化、平庸化的催逼下远离青年大学生的道德视野[2]。
（二）信用意识淡薄，契约观念不强
大学生期待建立和谐的社会道德秩序 ,但自身又经常出现道德失范，如国家为了帮助贫困生上学，实行了国家助学贷款制度，而在一些高校运行的情况看，大多数享受国家助学贷款的同学毕业后不和银行联系，不仅影响了国家助学贷款工作，大学生的诚信也受到了质疑[3]。很多学生对有关助学贷款咨询的第一个问题就是“如果不还贷款，银行能怎么办？”
大学毕业生在就业过程中因自身不稳定性和反复性的因素，使其择业时更多地以自己的利益为出发点，所以任意变更、撕毁合同，特别是就业协议，不履行合同规定义务的行为时有发生。不少大学生在求职的过程中缺乏合同信用意识和诚信意识，没有将求职和签约与个人信用品质联系起来，一些学生不仅违约，而且设法逃避违约责任。
二、大学生道德完善的有效途径
（一）坦然面对失败、挫折，开拓进取
当代大学生的心理素质普遍比较低，有其社会原因。我们既然处在这样的社会不能怨天忧人，更不能驻足不前。有多少人们经不起挫折和失败，而走向了社会的另一面，不论是对自己，还是对家人都是一个抹不去的伤害。多少大学生因为家庭困境、学习压力等等问题自寻短见，这样的事例已经屡见不鲜了[4]。我们应改引以为戒。生活的艰辛可以磨练人的意志，多苦少乐是人生的必然，能苦会乐是凡人的坦然，化苦为乐是智者的超然。
（二）提升人格魅力, 培养正确的幸福观
人格是在先天素质的基础上，通过个体与其生长的环境的相互作用，以非常缓慢的速度逐渐发展而成的。人格的核心部分是一个人的性格，一个人只要有优秀的品格，就会具有独特的魅力。
由此，我们知道性格不是先天的，而是后天在先天遗传素质的基础上，通过受教育、通过与生长环境的相互作用，逐渐养成的。后天养成的性格既具有社会共性，又具有个体特性，因此，独特魅力是与我们每一个人的独特个性相联系。塑造完美性格，形成自己独立的个人风格，我们就具有了自己的人格魅力。
“人类在对幸福的永恒追求中进步”。道德高于幸福，道德是幸福的唯一途径，人一旦到达道德上的完美，幸福便纷至沓来。从高考的桎窟中解脱出来，踏入美丽活跃的大学生活，是人一生中很甜美幸福的重要历程。大学生应该对自己的未来有个美好的憧憬和计划，向自己的目标一步步前进。大学生要有高的精神空间，是星星的就要发出星星的光辉，是萤火虫就要发出萤火虫的光芒，不要因为星星的光亮于萤火虫的光芒，萤火虫就不再发光。美好的心情会是生活航帆的助动力。
（三）培养诚实守信和律己宽人的品质
大学生要养成诚实守信的美德，做到言行一致，说话，办事实事求是，讲信用。人无诚信不立，要赢得人们的信任，关键在诚实守信。诚信，能耐久，经得起时间的考验。大学生养成诚实守信的美德，在学习上要老老实实，不弄虚作假，不图虚名；对待他人，要以诚信为本，言出必见，信守诺言[5]。要学会在人与入的信任中体验做人的尊严。
律己宽人就是用一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己，用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度对待他人。在学习生活中，人与人之间发生矛盾是常有的事，律己宽人是化解矛盾、促进团结的有效方法。当代大学生在实践中应做到：善于自我评价，定期检查自己的言行，知道自己的缺点和不足，找出原因和改正方法；遇事多设身处地地为他人着想，反躬自省，“己所不欲，勿施于人”，心胸开阔，尤其当被人误解、嫉妒甚至诽谤时，要宽宏大量，善待对方。
当代大学生是是国家和民族的希望，他们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还必须要有良好的思想道德素质。然而，当今大学生的思想道德素质却存在着令人困惑的现状，认真分析其成因，对于积极探索加强思想道德教育的有效方法和途径具有重要的意义。 社会、学校和家庭应该重视研究大学生的思想特点和变化规律，有针对性地开展德育工作。
参考文献：
[1]罗国杰.思想道德修养[M].北京:高等教育出版社,1998:1-12.
[2]侯玉杰.试论当前大学生道德建设的现状[J].华北电力大学学报(社会科学版),2001,(2):79-81.
[3]陈沙麦.社会主义市场经济条件下大学生道德建设研究[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2001,(2):90-92.
[4]曹国圣,道小琴.加强社会主义市场经济条件下大学生道德建设的思考[J].南京建工学院学报(社会科学版),2000,(1):90-100.
[5]徐雅芬.大学生思想道德建设现状分析与思考[J].思想理论教育导刊,2001,(12):45-47.