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解决高校思想政治理论课针对性不强,实效性较差,关键之一,在于加强课程的社会实践教学环节.这是马克思主义理论和思想政治理论课自身特点的内在规定,是由课程的性质及教学目的、教学任务决定的,也是人的认识规律和青年学生思想品德形成发展规律的逻辑必然.
加强高校思想政治理论课社会实践教学环节的理性思考
【摘 要】
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解决高校思想政治理论课针对性不强,实效性较差,关键之一,在于加强课程的社会实践教学环节.这是马克思主义理论和思想政治理论课自身特点的内在规定,是由课程的性质及教学目
【机 构】
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长江大学政法学院
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题
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