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第三单元自测题 （满分：100分 时间：100分钟）
一、基础练兵场（25分）
1.阅读下面的语段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
在漫长yōu 远的历史长河里，传统文化仿若一根风雨不蚀、亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁衍生息，浸渍（ ）着百姓的幸福。那萦系着hé 家团聚情愫的春节，那缠裹（ ）着幽幽软糯粽香的端午，那氤氲着思念、哀伤的刻骨清明……祖国的民俗文化像一条长河，流淌在每个中华儿女的血液里。
2.下列句子中，加点成语的使用不正确的一项是（ ）。（2分）
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.最近，一些地方由于水土严重流失而导致新建高楼塌陷时，人们幡然醒悟：用绿水青山去换金山银山，是得不偿失的。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等证件。
B.听到两位警察在特大枪击事件中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D.人们被拾荒老人那乐观的情绪、无私奉献的精神深深感染了。
4.默写。（4分）
（1）今夜月明人尽望， 。（《十五夜望月》）
（2）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）
（3）海纳百川，有容乃大； ， 。（林则徐书两广总督府对联）
5.我们身边有许多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择一种熟悉的民风民俗，加以描述。（40字左右）（4分）
【示例】五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾，水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲；龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威，场面蔚为壮观。
6.为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，实验初中七年级师生开展了一次以传统节日为专题的探究活动，请你参加并完成以下任务。（5分）
（1）请分别写出以下对联所对应的传统佳节。（2分）
话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（ ）
柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（ ）
（2）面对部分国人对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张，为了响应这个主张，请你拟写一条宣传标语。（3分）
7.在商务印书馆举办的“2015中青年语言学者沙龙”上，人民网舆情监测室发布了《2014网络语象报告》。报告提出，伴随着社会心态的转变，如今的网络流行语少了些“愤青”心态，多了些轻松调侃，如“萌萌哒”“暖男”等新词。请你另写出两个网络新词，并谈谈你对此现象的看法。（4分）
二、阅读精品屋（35分）
（一）阅读《水调歌头》，完成8～9题。（5分）
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8.以下对这首词赏析有误的一项是（ ）。（2分）
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，从人到月，从古到今，词句对自然和社会做了高度的概括，很有哲理意味。
D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
9.简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中“转”“低”“绮户”三个词语的表达效果。（3分）
（二）阅读下文，完成10～13题。（14分）
考核
刘绍泉
电话铃响了，她伸手去接，里面是一个粗大嗓门的男声：“劳服公司吗？”
“不是，您打错了。”她说。
对方“哦”了一下，“咔嚓”挂了电话。
她有些失望，重新拿起抹布擦桌子、窗台。每天，她就这样盼着电话铃响，希望铃声能给她带来好消息。三个多月前，她去“再就业信息服务中心”填了表，她不知道会不会有哪家单位看中自己。
刚刚过了两分钟，电话铃又响了。没想到，电话里仍然是刚才那个声音：“请问是劳服公司吗？”
“不是的，先生，您又打错了。”她忍不住好笑，拖长的语气中带着几分怨嗔。
男人似乎觉得有些意外，怔了一下，说：“真糟糕！那……您能不能给我查一下劳服的电话号码？”
“您打114吧。”她说。
“我知道，可是114老是占线。”男人歉意地笑了一下。
“嗯——好吧，您稍等。”她从桌上的书堆里找到了那本破旧的电话号码簿，翻了半天，也没查到劳服公司。
于是，她拿起话筒，说：“对不起，我没有查到劳服公司，您自己再查查吧。” “哎呀……我有点急事，不太方便，麻烦您再给我查查好吗？我一会儿再打电话给您。”
还没等她回答，那边就挂了电话。她有些纳闷，不知道那个人遇到了什么麻烦。犹豫了片刻，她拨了114，却一下就拨通了。她查到了那个电话号码，找笔记了下来。
不一会儿，那个电话果然又打了过来，那个男人刚“喂”了一声，她就把查到的电话号码告诉了对方。
“没错，谢谢您！”那个男人高兴地接口说道，“您是叫红梅吗？”
她很惊讶对方居然知道自己的名字，忙问道：“您是谁？”
“我是劳服公司，”男人说，“我们公司需要一个做接待工作的人，看来您可以胜任。明天您来报到吧。”
她明白了，高兴得跳了起来。
（选自2004年第8期《文艺生活·精选小小说》，本刊有改动）
10.请用简洁的语言概括这篇小说的故事情节。（3分）
11.文中画线的句子属于什么描写？从中我们能看出“她”是一个怎样的人？（4分）
12.文章最后一段说“她明白了”，你觉得“她”明白什么了？请你想象并描述一下“她”当时的心理活动。（4分）
13.生活中，我们会遇到各种各样的考试、考核，有的考核人的知识水平，有的考核能力高下，有的考核人情世故，有的……请谈谈你对本文中“考核”的看法。（3分）
（三）阅读下文，完成14～18题。（16分）
两部鼓吹闹春风
漆宇勤
（1）如果不是翻开日历，还真的忘记现在已经是春天了。在这么一个说大不大说小不小的城市生活，每天上班下班看到的不是汽车，就是呆板的水泥建筑。路边偶尔有点绿色，都是那种带着病态的灰绿。蝴蝶不飞，春风不舞，春天，还真的缺少了一个信号。
（2）可是晚上到了。刚刚打开书本，突然听到蛙声。先是一声，接着又一声；先是一只，接着又一只。很快的，此起彼伏，窗外竟然是呱呱呱的一片。
（3）我索性打开窗户，不说话，安静地听着。是真的，正对着书房窗户的小区花园的空地上，真的还有青蛙栖居。伴着蛙鸣的，还有微微的风，穿过窗户，抚摸我的额头。于是我知道，东风起了，春天到了。
（4）我知道，几年前的时候，这里本来就是农田。这个城市向北扩张的时候，推土机开过来了，脚手架立起来了，一幢建筑物又一幢建筑物拔地而起了。在这种环境下，类似青蛙和蟋蟀之类的生物应该是随着推土机开进来的步伐而撤退的。可是，竟然还有这么几只青蛙在机械和水泥的夹缝中留了下来。我想，这一定是最恋家的那几只吧，舍不得旧日的巢穴和紧贴皮肤的那些温婉的泥土，于是固执地留了下来，借宿在小区中央的小小绿地里。这片绿地的地下，也许本来就属于青蛙们原先家园的一部分，而现在，新的泥土覆盖了这个地方原来的模样，青蛙们只能在浅浅的花草下面寄居。
（5）出于经济因素，我将自己在城市中的巢安在了城市北边的这个偏僻角落。记得当初来看的时候，开发商才开始整地。我站在那里，顺着售楼小姐的手看过去，一片水洼被填平了，一些雏菊蜷缩在挖掘机的履带一侧，更多的植物（或者动物）重新回到土里。当时我没看到青蛙，但是我想，那个时候被挖掘机惊醒并赶走的肯定也有青蛙，或者如果旁边有个小池塘的话，应该也还有鱼。然而我也知道，很快，这些都将被效果图上四四方方的建筑物所代替，我不正是冲着这个来的么？
（6）可是，竟然有几只青蛙没有被赶走，它们留了下来，陪我度过这个呆板的春天！
（7）老实说，从音韵学的角度来讲，蛙声实在并不怎么动听。可是，有了它就有了生气！有了它就有了自然的清纯！有了它就有了春天！
（8）据说，南齐的孔稚圭性格疏狂，居宅周围山水装点，自得其乐。因庭径内外野草丛生，故青蛙争鸣，晨夕喧闹。他不以为嫌，反而将蛙鸣戏称作“两部鼓吹”，自得其乐。有一次，仆射（算得上是个大官了）王晏排仪仗、吹笳鼓登门拜访他时，颇嫌庭外蛙声聒耳、令人烦躁。而孔却答曰：我听鼓吹，殆不及此。
（9）由此看来，孔稚圭算是知道了蛙声的天真了。
（10）于是不由得又想起乡下的那一片天真的蛙声了。那才叫真正的“两部鼓吹”呢，绝对不是一个仆射的仪仗笳鼓的声势可以比的。那里的青蛙是豪放派，每天晚上在我屋外的水田里毫无顾忌地、放肆地扯开喉咙。它们绝不像我现在窗外的这几只，小心翼翼地，明显地底气不足。也许是被周遭环境的急剧变化给吓坏了吧，它们已经没有原先的胆量与勇气了。再或者是亲友散尽、洞穴无踪，无论怎么样的春光也提不起歌唱的精神了。要不，就是没有了自己的家园，寄居在开发商眼皮底下仅有的一块绿地，因为寄人篱下而不敢放肆？其实我们人又何尝不是一样？随着阅历的不断增加，随着生活的不断挤压，那种自然和率性是越来越少了。
（11）记得我曾经在一段文字中说过，水泥丛林中的世界即使再喧嚣，骨子里也是一片死寂的颓废。于人如此，于其他不幸生活在城市中的动物也如此。
（12）但是不管怎样，毕竟还是有几声青蛙的鸣叫，让我在这个春天可以打起精神。感谢它们。
（选自漆宇勤的新浪博客，本刊有改动）
14.在本文中，“两部鼓吹”指的是蛙鸣。在作者的世界中，蛙鸣和春天有什么关系？请用文中的语句回答。（3分）
15.文中第（5）节，画线句中加点的词“这些”指的是什么？（2分）
16.文中第（8）节选用孔稚圭的故事有哪些作用？（4分）
17.请从修辞的角度赏析第（10）节中画线句的表达效果。（3分）
18.如何理解第（11）节中画线的句子？（4分）
三、文笔展示台（40分）
19.曾经的岁月带给我们许多感动、启示，有许多故事如歌般时常在我们心中浮现，请以“那儿， 依旧”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②联系自己的生活体验，可以记叙经历、发挥想象、抒发感情；③不少于600字，字迹工整，力求写出真情实感；④文章中不得出现真实的人名、校名、地名。
一、基础练兵场（25分）
1.阅读下面的语段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
在漫长yōu 远的历史长河里，传统文化仿若一根风雨不蚀、亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁衍生息，浸渍（ ）着百姓的幸福。那萦系着hé 家团聚情愫的春节，那缠裹（ ）着幽幽软糯粽香的端午，那氤氲着思念、哀伤的刻骨清明……祖国的民俗文化像一条长河，流淌在每个中华儿女的血液里。
2.下列句子中，加点成语的使用不正确的一项是（ ）。（2分）
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.最近，一些地方由于水土严重流失而导致新建高楼塌陷时，人们幡然醒悟：用绿水青山去换金山银山，是得不偿失的。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等证件。
B.听到两位警察在特大枪击事件中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D.人们被拾荒老人那乐观的情绪、无私奉献的精神深深感染了。
4.默写。（4分）
（1）今夜月明人尽望， 。（《十五夜望月》）
（2）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）
（3）海纳百川，有容乃大； ， 。（林则徐书两广总督府对联）
5.我们身边有许多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择一种熟悉的民风民俗，加以描述。（40字左右）（4分）
【示例】五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾，水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲；龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威，场面蔚为壮观。
6.为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，实验初中七年级师生开展了一次以传统节日为专题的探究活动，请你参加并完成以下任务。（5分）
（1）请分别写出以下对联所对应的传统佳节。（2分）
话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（ ）
柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（ ）
（2）面对部分国人对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张，为了响应这个主张，请你拟写一条宣传标语。（3分）
7.在商务印书馆举办的“2015中青年语言学者沙龙”上，人民网舆情监测室发布了《2014网络语象报告》。报告提出，伴随着社会心态的转变，如今的网络流行语少了些“愤青”心态，多了些轻松调侃，如“萌萌哒”“暖男”等新词。请你另写出两个网络新词，并谈谈你对此现象的看法。（4分）
二、阅读精品屋（35分）
（一）阅读《水调歌头》，完成8～9题。（5分）
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8.以下对这首词赏析有误的一项是（ ）。（2分）
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，从人到月，从古到今，词句对自然和社会做了高度的概括，很有哲理意味。
D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
9.简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中“转”“低”“绮户”三个词语的表达效果。（3分）
（二）阅读下文，完成10～13题。（14分）
考核
刘绍泉
电话铃响了，她伸手去接，里面是一个粗大嗓门的男声：“劳服公司吗？”
“不是，您打错了。”她说。
对方“哦”了一下，“咔嚓”挂了电话。
她有些失望，重新拿起抹布擦桌子、窗台。每天，她就这样盼着电话铃响，希望铃声能给她带来好消息。三个多月前，她去“再就业信息服务中心”填了表，她不知道会不会有哪家单位看中自己。
刚刚过了两分钟，电话铃又响了。没想到，电话里仍然是刚才那个声音：“请问是劳服公司吗？”
“不是的，先生，您又打错了。”她忍不住好笑，拖长的语气中带着几分怨嗔。
男人似乎觉得有些意外，怔了一下，说：“真糟糕！那……您能不能给我查一下劳服的电话号码？”
“您打114吧。”她说。
“我知道，可是114老是占线。”男人歉意地笑了一下。
“嗯——好吧，您稍等。”她从桌上的书堆里找到了那本破旧的电话号码簿，翻了半天，也没查到劳服公司。
于是，她拿起话筒，说：“对不起，我没有查到劳服公司，您自己再查查吧。” “哎呀……我有点急事，不太方便，麻烦您再给我查查好吗？我一会儿再打电话给您。”
还没等她回答，那边就挂了电话。她有些纳闷，不知道那个人遇到了什么麻烦。犹豫了片刻，她拨了114，却一下就拨通了。她查到了那个电话号码，找笔记了下来。
不一会儿，那个电话果然又打了过来，那个男人刚“喂”了一声，她就把查到的电话号码告诉了对方。
“没错，谢谢您！”那个男人高兴地接口说道，“您是叫红梅吗？”
她很惊讶对方居然知道自己的名字，忙问道：“您是谁？”
“我是劳服公司，”男人说，“我们公司需要一个做接待工作的人，看来您可以胜任。明天您来报到吧。”
她明白了，高兴得跳了起来。
（选自2004年第8期《文艺生活·精选小小说》，本刊有改动）
10.请用简洁的语言概括这篇小说的故事情节。（3分）
11.文中画线的句子属于什么描写？从中我们能看出“她”是一个怎样的人？（4分）
12.文章最后一段说“她明白了”，你觉得“她”明白什么了？请你想象并描述一下“她”当时的心理活动。（4分）
13.生活中，我们会遇到各种各样的考试、考核，有的考核人的知识水平，有的考核能力高下，有的考核人情世故，有的……请谈谈你对本文中“考核”的看法。（3分）
（三）阅读下文，完成14～18题。（16分）
两部鼓吹闹春风
漆宇勤
（1）如果不是翻开日历，还真的忘记现在已经是春天了。在这么一个说大不大说小不小的城市生活，每天上班下班看到的不是汽车，就是呆板的水泥建筑。路边偶尔有点绿色，都是那种带着病态的灰绿。蝴蝶不飞，春风不舞，春天，还真的缺少了一个信号。
（2）可是晚上到了。刚刚打开书本，突然听到蛙声。先是一声，接着又一声；先是一只，接着又一只。很快的，此起彼伏，窗外竟然是呱呱呱的一片。
（3）我索性打开窗户，不说话，安静地听着。是真的，正对着书房窗户的小区花园的空地上，真的还有青蛙栖居。伴着蛙鸣的，还有微微的风，穿过窗户，抚摸我的额头。于是我知道，东风起了，春天到了。
（4）我知道，几年前的时候，这里本来就是农田。这个城市向北扩张的时候，推土机开过来了，脚手架立起来了，一幢建筑物又一幢建筑物拔地而起了。在这种环境下，类似青蛙和蟋蟀之类的生物应该是随着推土机开进来的步伐而撤退的。可是，竟然还有这么几只青蛙在机械和水泥的夹缝中留了下来。我想，这一定是最恋家的那几只吧，舍不得旧日的巢穴和紧贴皮肤的那些温婉的泥土，于是固执地留了下来，借宿在小区中央的小小绿地里。这片绿地的地下，也许本来就属于青蛙们原先家园的一部分，而现在，新的泥土覆盖了这个地方原来的模样，青蛙们只能在浅浅的花草下面寄居。
（5）出于经济因素，我将自己在城市中的巢安在了城市北边的这个偏僻角落。记得当初来看的时候，开发商才开始整地。我站在那里，顺着售楼小姐的手看过去，一片水洼被填平了，一些雏菊蜷缩在挖掘机的履带一侧，更多的植物（或者动物）重新回到土里。当时我没看到青蛙，但是我想，那个时候被挖掘机惊醒并赶走的肯定也有青蛙，或者如果旁边有个小池塘的话，应该也还有鱼。然而我也知道，很快，这些都将被效果图上四四方方的建筑物所代替，我不正是冲着这个来的么？
（6）可是，竟然有几只青蛙没有被赶走，它们留了下来，陪我度过这个呆板的春天！
（7）老实说，从音韵学的角度来讲，蛙声实在并不怎么动听。可是，有了它就有了生气！有了它就有了自然的清纯！有了它就有了春天！
（8）据说，南齐的孔稚圭性格疏狂，居宅周围山水装点，自得其乐。因庭径内外野草丛生，故青蛙争鸣，晨夕喧闹。他不以为嫌，反而将蛙鸣戏称作“两部鼓吹”，自得其乐。有一次，仆射（算得上是个大官了）王晏排仪仗、吹笳鼓登门拜访他时，颇嫌庭外蛙声聒耳、令人烦躁。而孔却答曰：我听鼓吹，殆不及此。
（9）由此看来，孔稚圭算是知道了蛙声的天真了。
（10）于是不由得又想起乡下的那一片天真的蛙声了。那才叫真正的“两部鼓吹”呢，绝对不是一个仆射的仪仗笳鼓的声势可以比的。那里的青蛙是豪放派，每天晚上在我屋外的水田里毫无顾忌地、放肆地扯开喉咙。它们绝不像我现在窗外的这几只，小心翼翼地，明显地底气不足。也许是被周遭环境的急剧变化给吓坏了吧，它们已经没有原先的胆量与勇气了。再或者是亲友散尽、洞穴无踪，无论怎么样的春光也提不起歌唱的精神了。要不，就是没有了自己的家园，寄居在开发商眼皮底下仅有的一块绿地，因为寄人篱下而不敢放肆？其实我们人又何尝不是一样？随着阅历的不断增加，随着生活的不断挤压，那种自然和率性是越来越少了。
（11）记得我曾经在一段文字中说过，水泥丛林中的世界即使再喧嚣，骨子里也是一片死寂的颓废。于人如此，于其他不幸生活在城市中的动物也如此。
（12）但是不管怎样，毕竟还是有几声青蛙的鸣叫，让我在这个春天可以打起精神。感谢它们。
（选自漆宇勤的新浪博客，本刊有改动）
14.在本文中，“两部鼓吹”指的是蛙鸣。在作者的世界中，蛙鸣和春天有什么关系？请用文中的语句回答。（3分）
15.文中第（5）节，画线句中加点的词“这些”指的是什么？（2分）
16.文中第（8）节选用孔稚圭的故事有哪些作用？（4分）
17.请从修辞的角度赏析第（10）节中画线句的表达效果。（3分）
18.如何理解第（11）节中画线的句子？（4分）
三、文笔展示台（40分）
19.曾经的岁月带给我们许多感动、启示，有许多故事如歌般时常在我们心中浮现，请以“那儿， 依旧”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②联系自己的生活体验，可以记叙经历、发挥想象、抒发感情；③不少于600字，字迹工整，力求写出真情实感；④文章中不得出现真实的人名、校名、地名。