单词记忆相关论文
本文将从以趣味形式创新单词教学,丰富学生形象记忆;结合实践活动记忆单词,巩固学生单词记忆;懂得总结与归纳,加深单词记忆印象三......
新一轮的新课程改革,英语单词是英语教学的基础,它将深刻地影响到英语教学的发展。在英语单词教学过程中,若不能有效地解决这些问......
单词是英语学习的必要内容。对于刚刚接触英语课程的小学生来说,这一阶段的关键目标是培养学习兴趣。如果在单词学习上遇到困难,将......
限于个体记忆的差异性、单词记忆方法导引滞后等成因,多数初中阶段靠死记硬背奠定学科基础的高中生,随着英语教材的渐学渐深、梯次......
单词的记忆在英语学习中占据很重要的位置,而通过对学生单词背诵情况的调查发现,单词背诵在学生的英语学习中占比很小。本文分析了......
【摘要】词汇作为英语学习的基础以及重要组成部分，在英语学习中占据着重要的地位。然而，当前应试教育下对词汇教学的不重视导致英语......
【关键词】高中英语；课堂教学；艺术性；特征；策略 1 高中英语课堂教学艺术性特征 从古至今，教育艺术一直被人高唱，依据艺术所具有的......
我国学生的英语水平总体上呈现知识水平较高，但实际应用能力水平偏低的特征，具体来说就是词汇量、语法知识掌握比较好，而听说读写的能......
摘要：教师可以充分利用口诀、儿歌、游戏等多种形式，帮助学生记忆英语单词，激发学生对单词学习的最大兴趣。 关键词：英语；词汇记忆；策......
在语言知识的七级目标中的词汇项指出:“学会使用约2200个左右的单词和300-400个习惯用语或固定搭配;”“了解英语单词的词义变化......
摘 要： 我国大学英语教学中存在着费时低效现象，词汇教学尤为突出，本文在大量理论和实践的基础上，提出了可操作性的教学方法，使词汇教学......
培养学生良好的听说读写能力，是初中英语教学的主要任务和目标。对于阅读教学，很多教师只是按照简单的语法和词汇去分析，不可否认，这对......
学英语就是为了与人交流，而英语教学的根本目的也就是为了培养学生运用英语进行交际的能力。这是英语教学的出发点也是英语教学的最......
【摘要】对初中学生来说，由于缺乏英语语言环境，而学生自身又没有掌握备足够的词汇记忆方法，使得他们学习英语过程中碰到的第一个难题......
一、 单词的几种记忆方法 很多人都认为学习单词是枯燥乏味的，单词就得死记硬背。但是，我们在教学中能不能让“死的”变成“活的......
随着新课程不断改革，初中英语教材在内容上、板块上、教学方式上有了一定变化。这既为教学带来了机遇，也对教师提出了更高的要求。那......
英语课堂教学是教与学双面作用的复杂而又细致的过程。在英语课堂教学中，教师要构建和谐课堂，让课堂焕发出生命的活力，让学生成为课堂......
英语学习离不开词汇学习,因为词汇是英语语言三要素之一。不掌握大量的词汇,阅读、翻译、听说都无法顺利进行。而对于初学英语的中......
【摘要】培养正确的听音，发音和辨音习惯是英语学习的基础。语音流畅，悦耳动人，既有助于人与人之间的交往，也是一个人综合素质的表现。......
职高学生英语学习成绩不够理想，是职业高中教育中普遍存在的问题，多数学生对英语的学习失去了兴趣，对英语课产生恐惧感，究其根本原因是......
一、 学生在词汇学习中遇到的问题 1. 缺少语境，学习理解困难 很多学生记忆单词时，只是照着生词表死记硬背，根本就不理解单词......
摘要：任何一件事情的开端，都会决定着事情发展过程以及最终效果，英语教学亦是如此。进入高中时期，学生面临着一个全新的英语学习环境，因......
在农村初中，英语被认为是与语文和数学同等重要的学科，但学生学起来却倍感吃力，一少部分学生能够比较顺利地按新课程标准的要求去学习......
摘 要：如何在现有的教学时间下，提高学生词汇学习的有效性成为很多师生关注的问题。笔者认为，利用学生认知心理学及一些相关的策略来......
摘要：本文提出了在Word Power板块教学中存在的困惑，并分析了相应的解决策略。 关键词：Word Power板块教学；困惑；策略 中图分类号......
【摘要】英语课程标准要求我们要以养成学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略为把手，以高效轻松的课堂为载体，重视学生的体验和参......
英语单词是英语构成的基本元素，英语考试中的各类题型，尤其是阅读、写作类对于词汇的要求更高，如果学生不能准确地掌握单词的拼写，单词......
随着计算机信息技术的发展，网络传播技术在教育科研等方面得到了广泛的应用。其中，多媒体教学逐渐成为高校教学的一大趋势，各高校先后......
【摘要】 英语单词虽只有26个字母，却可以衍生出无穷尽的单词，繁杂无绪的单词，令学生们记忆起来枯燥无味，记了忘，忘了记，身心疲惫。英语......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中强调，注重学生英语词汇量的积累，让学生能够在直接感知和全面理解中增强记忆。教师不妨依据......
以教育部颁发的《英语课程标准》为理论基础，北京市仁爱教育研究所编写出“仁爱英语《Project English》”作为一个新课标的教材，是......
结合多年的教学经验，本人将就如何提高单词记忆效率浅谈四点具体做法。 一、 激发学生好奇心，培养学习兴趣，打开他们的记忆通道 ......
摘要：译林版牛津教材每个单元词汇容量大，与实际生活联系紧密，这对日常英语教学提出了一定的挑战。本文结合词汇教学的现状，深入分析了......
词汇是语言的重要组成部分，是学好英语的基础。下面我就高一、高二阶段词汇的教学与高三阶段词汇的复习浅谈如下几点体会： 一、 ......
一、 前言 单词可以组成词组、句子、文章，是语言的建筑材料。熟记大量的词汇是掌握英语语言的基础。如何记忆成千上万的英语单......
【摘要】词汇是搭建语言的基石，任何一种语言的学习都是以词汇作为出发点进行的。同样，在阅读教学中，学生的词汇量关系到语篇的理解和......
【摘要】在农村学校的英语教学中确实存在许多困难，但我们的教学方法也有不足。本文分析了农村初中英语教学方法的不足之处并探讨了......
在英语学习中，很多学生认为记忆单词是最头痛的事。经过几年的英语教学实践，笔者总结出了一些记忆英语单词的方法，能使学生在较短的时......
【摘要】口语交际能力是衡量英语学习者语言运用水平的一项重要指标。然而，由于种种原因，尤其是应试教育的影响，在现实中，中国学生英语......
摘 要：在高考英语书面表达部分阅卷时，考生所写文章中应用语法结构和词汇的准确程度是英语写作部分评分标准中的两项重要内容，因为......
词汇教学是初中英语教学中最基础却又是最重要的组成部分。在这一过程中，教师通过帮助学生掌握一定数量的词汇，来提高学生对英语的认......
