英语词汇量相关论文
本文从中学生英语口语的实际出发,简要分析在非语言环境下,中学英语教学及应试教育中存在的制约英语口语能力培养的因素,并结合教......
词汇量的大小在很大程度上制约了英语的学习。初中学生要求掌握2500词汇量：高中毕业掌握5000词汇量：大学毕业要求掌握10000词汇量。......
现在，英语交际技能已经成为一种工作和生活当中必备的生存技能。而英语词汇是语言交际的建筑材料，一个人英语词汇量的大小直接影响着......
【摘要】作为高职院校涉外旅游专业的学生，在将来从事涉外導游时必须具备较好的翻译能力，尤其是汉译英能力，以便让外国游客更加准确地......
摘 要：江苏省考试大纲要求考生能读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文......
小学生刚学英语时的确是充满好奇、兴趣浓厚的，但随着英语词汇量的不断增多，但学了没有很好的掌握，有些学生对英语就产生了畏难情绪，也......
对于中国学生来说,在其英语词汇学习过程中,母语产生了非常大的影响。本文从母语对英语词汇学习的正影响出发,分析了母语如何影响......
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期刊
歧义是外语学习过程中的一个重要特征,外语学习过程中无法避免地会出现陌生的、异质的、结构不完整或模糊的语言现象。对歧义的容......
【摘要】词汇教学是小学英语教学的根基，成功地上好词汇课，才能为之后的对话课和阅读课奠定坚实的基础。由于小学学生的词汇认知及心......
英语阅读能力的提高可以开阔学生的知识面，提高对世界的认知能力；通过阅读能增加英语词汇量，促进英语写作能力；对阅读材料的读取、分析......
小组合作学习,就是学生通过分工合作,共同达成学习目标的一种小组学习方式。因为活动主要在学生之间进行,范围又缩小到小组,气氛比......
英语词汇量的多少很大程度影响了一个人在听、说、读、写、译各方面能力的提高,故而词汇教学的改进也自然成为了英语学习的关键所......
英语报刊阅读课程是高等院校英语专业高年级的一门重要的实践技能课,其主要目的在于培养学生阅读英美报刊杂志的能力,进一步提升英......
摘要：本文从认知科学的视角思考大学生英语词汇的习得问题 ，涉及认知心理学研究领域中的一个重要概念——注意。从词汇的输入、加工......
阅读是英语学习过程中非常重要的一部分。通过阅读我们能够扩充英语词汇量,并提高三大部分的能力--听、说、写。可往往中学生阅读......
1. 新教材的特点 教材的主题具有鲜明性，各个环节设计具有科学性、新颖性，内容具有真实性，文章的材料贴近学生、贴近生活、贴近时......
在高考英语试卷中,阅读理解题是整个卷面词量最多、阅读量最大、分值最高的一种综合运用英语语言知识能力的测试题,也是学生区分度......
随着教育事业的不断发展和新课改的不断进步,提升小学英语词汇成为小学英语教学的重要任务之一,锻炼学生的英语能力,全方位地提高......
本研究探讨了大学生英语词汇量状况、词汇学习策略的选取情况及其相互关系。中国海洋大学大一到大三的340名被试参加了本研究。结......
大学生英语学习的策略主要有指导性策略、调控性策略、技巧性策略三种,其中,技巧性策略的选择是学习成功与否的关键。本文主要阐述......
通过思维导图在中职英语词汇学习中的运用,能够让学生的词汇量得到有效的扩展,学会分析词汇之间的相互关系。当然,学生对单词的理......
在高中阶段教学中，一个不容忽视的环节就是狠抓英语词汇，因为如果我们要提高学生的英语水平，词汇就是关键所在。随着教学内容的加深，英......
摘 要高考英语考试中，书面表达题对于很多学生而言是难点问题。书面表达是考察学生对英语知识的综合运用能力，通过学生控制性写作进......
高职教学对时代进步和个人发展具有促进作用,商务英语翻译教学不仅有利于提升学生英语词汇量,提高英语能力,更能开阔学生眼界,提升......
英语词汇量庞大，浩如烟海，对于职高学生来说，记单词似乎是一个难度很大的事。但是，学生不掌握一定的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、......
中图分类号：G633.4 英语作为世界通用语言，是文化交际的重要工具。加强语音和词汇教学的策略研究是当前中学英语课改的要求之一。......
高中英语对学生词汇要求较高，不仅要对英语的听说读写熟练运用，更要在日常学习和生活中增加词汇量。英语高考要求学生需学会和使用三......
英语作为世界通用语，日益显示其重要性，学好英语势在必行。词汇是语言的基石，是听说读写译各种语言技能的基础，具备一定的词汇量是通过......
新一年高考已经临近，高考英语词汇量逐年增加，新课标要求单词量由以前的3000个左右提升到3500个左右，并在附录词汇表中增加了多个新词......
自实施新的英语课程标准以来，英语词汇量的要求提高了，教科书中的生词率高了，复现率明显降低。某些师生面对严峻的挑战，感到缺少对策。......
高中英语像一个门槛，相对于初中英语而言，它有一定的高度，需要做好过渡工作。如果过渡工作做不好，学生的知识结构和学习习惯会脱节。高......
摘 要： 词汇是构成语言的最基本要素。一般来说，学生掌握的词汇越多，语言的运用能力就会越强。英语课程改革后词汇量要求的提高也......
新课标提出新的英语教育理念“工具性和人文性统一的英语课有利于学生的终身发展。”英语身为交流工具能够实现交流的前提就是要求......
掌握、运用好一门语言的关键之一是必须拥有丰富的词汇量。词汇是构成语言最基本的要素。英国语言学家有句名言：“没有语法，人们可以......
写作能使学生对英文词汇、语法、结构和逻辑等更加敏感，它是提高学生思维能力和表达能力的有效途径，也是衡量教学效果的标准之一。本......
英语教学要借助阅读这一手段，通过阅读，不仅能够拓展学生的英语词汇量，更好地掌握语言基础知识，还可以开拓视野，了解更多信息，拓宽知识面......
在初中英语教学中，教师要引导学生长期进行英语写作。学生通过经常写作，了解自己语法结构的缺陷，熟悉更多英语句式用法，增加英语词汇量......
摘 要： 大学生的英语词汇量与其英语成绩有着很大的关系，农业院校学生词汇量相对来说比较薄弱。因此，如何提高农业院校大学生词汇量对......
