初中英语阅读相关论文
目前,一些初中的英语阅读课还处于让学生只背诵、重复英语教材的阶段,这对于初中生在英语学习中运用知识进行分析和表述的能力是不......
教学评一体化的概念由《普通高中英语课程标准（2017年版）》正式提出,《义务教育英语课程标准（2022年版）》进一步强调,课堂教学应坚持以......
智慧课堂教学致力于聚焦智慧课堂教学理论与实践,提供资源和案例,帮助教师认识智慧课堂基本内涵、了解智慧课堂环境、掌握智慧课堂......
英语阅读教学在初中英语教学中的地位不言而喻。在中考的压力下,目前的初中英语阅读教学出现了一种较严重的应试化趋势。许多教师......
英语学习活动观是英语教学活动开展的理论依据和指导方针，对培养学生的英语核心素养有至关重要的作用。教师要在英语学习活动观的指......
在初中英语学习过程中，英语阅读的重要意义是不言而喻的。而当前的初中英语阅读课堂上仍然有很多的不足，课堂上仍以教师为导向，而学生......
逆向教学倡导"以效果为出发点"的教学设计。从确定预期结果、确定评估证据、设计学习体验三个阶段进行单元教学设计与实践,结果......
阅读教学是英语教学中最重要的组成部分之一,目前大多数教师采用传统的知识型阅读教学方法,师生之间缺乏互动,因此学生缺乏英语阅......
2022年义务教育英语课程标准强调,阅读是发展学生综合语言运用能力的最有效手段,然而通过本论文提供的问卷得知,初中生没有正确的......
英语核心素养的重要任务之一是思维品质的培养,因而教师在课堂教学中要注重思维的引导,阅读教学则是提高思维能力的重要方式。本文......
在初中英语教学工作的开展过程当中，阅读能力培养是不容忽视的重要部分。它不仅能够有效提高学生英语阅读能力，同时对于学生思维创新......
阅读是人们获取信息的重要途径,是读者与文本对话、建构意义的过程。阅读作为一种重要的语言输入形式,是培养学生批判性思维能力的......
布鲁姆教育目标分类理论将人的认知思维过程从低级到高级分为六个层次:记忆,理解,应用,分析,评价和创造。其中,分析,评价和创造属......
英语学习活动观是落实学科育人的重要途径。本文以初中英语读写教学为例，阐述了如何通过设计一系列体现综合性、关联性和实践性特点......
随着新课改在全国各地学校的实施，任务型教学模式逐步地被初中英语教师认可，通过此方式提高初中生的英语综合能力，促进初中生英语阅读......
随着我国课程改革的不断深入，初中英语教学模式发生了较大转变。新课程标准要求教师在教学时不仅要发展学生的听说读写技能，更要注重......
初中英语阅读在考核系统中所占的比例递增,新课标也对初中生的阅读能力提出了越来越高的要求。可见,在初中英语教学中,英语阅读扮......
学生们在学习一门的语言的过程当中势必会对该语言相关的文化进行一定程度的接触与了解,尤其是在当前初中英语的实际教学过程中,初......
“双减”背景下初中英语阅读教学，需要教师提升活跃度，改变传统枯燥乏味的教学模式，优化教学课堂内容的传达率，让“阅读”变成“悦读”......
深度学习作为一种促进学习者知识和技能应用的新理念与新方式,强调将所学知识迁移应用到实践中,帮助学习者高阶思维能力的获得,在......
有效提问是启发学生思维的引擎。在初中英语阅读课堂中，优化问题设计是培养学生思维品质的重要途径。本文以沪教版八年级下册Unit 3......
阅读是初中英语学习四项技能中最重要的一项。以合理的速度阅读书面语并具有良好的理解能力一直被认为和其他技能一样重要。事实上......
随着新课改的深入，大部分初中英语教师积极地转变教学观念，创新教学方法，给学生营造一个良好的英语学习环境。在初中英语阅读教学过程......
义务教育英语课程标准（2011版）将义务教育阶段的课程性质界定为“具有工具性和人文性双重性质”,因此,英语课程既承担着培养学生基本......
新时期我国的教育理念得到了优化，教师越来越重视学生在课堂中的体验感受。分层教学法在新时期备受关注，如何将分层教学法贯彻落实到......
本课例依据“优诊学”诊断测评结果，将诊断反馈与课堂教学紧密结合，以北师大版《英语》九年级教材Unit 3Lesson 9 Creative Minds中......
初中英语是沟通小学英语和高中英语的桥梁,而阅读又作为英语综合运用能力之一,在英语学习中起着至关重要的作用。因此,在初中阶段......
阅读是英语学习中不可缺少的一部分,一个好的教学模式可以为学生的终身英语学习扎下深厚的根基。然而,教师迫于应试压力,将阅读教......
阅读在初中英语学习中占据很重要的地位，提高学生的阅读能力仍是不可忽视的重要问题。分层教学法作为一种新的教学理念，可以有效地应......
目前，部分学校的初中英语阅读教学仍然处在让学生对英语阅读材料进行简单背诵和复述这一阶段，这不利于培养初中生在英语学习过程中使......
随着经济的飞速发展,英语作为一种国际通用语言,是高考的重要考试科目。阅读理解作为英语学习的基础,是最重要的基本技能之一,其中......
在初中英语教学中阅读是重要的组成之一，对培养学生学科核心素养有着积极影响。因受传统教育理念影响，部分教师在开展英语阅读教学时......
阅读在初中英语教学中的重要性不言而喻。学生在学习语言的过程中,要通过阅读来获取、分析、推断信息。初中英语教材中的阅读材料......
词汇学习普遍被认为是英语学习的基础。为了提高英语词汇学习的效果,部分词汇学习策略被引入英语课堂,但远不及新课标对英语词汇学......
初中阶段是学生系统学习英语的重要时期,其中英语阅读作为主要的语言输入方式,学习者阅读能力的高低直接影响着英语其他能力的发展......
英语阅读是人们获得全球化信息的重要途径,而阅读素养的培养是为了实现个人的终身学习和持续发展。王蔷教授在英语学科核心素养的......
随着教育理念和现代教育技术的不断发展,混合式教学模式将传统课堂教学与在线学习方式有效结合,将两者优势互补。2014年复旦大学张......
初中阶段的英语学习已经逐渐步入一定的学习难度,学生学习英语的压力不断增大,阅读教学又是初中英语学科教学的重点,教师应培养学......
随着现阶段课程改革的实施,英语阅读成为初中英语教学中需要重点培养的学习能力之一.在初中英语阅读的教学当中,小组合作这种学习......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养的任务,即发展学生的听、说、读、写技......
思维导图指在学习的过程中教师引导学生将大脑中思维发散的过程用图画表达出来。这种新型的教学方法能够将学生的思维具象化,主要......
【摘 要】英语作为当前教育体系中的一门非常重要的学科，其学习方法和学习效果直接影响到学生的成绩。随着“核心素养”概念的提出，......
摘 要：初中英语阅读在整个英语教学里面就占据着非常重要的地位，从一定程度上反映了学生的综合能力的同时，也会对思维模式产生一定的......
人们进行阅读的目的一般有两个，即获得乐趣和输入信息。但是，对初中生而言，阅读更是一个积累语言知识的过程。通过阅读，学生对语言材料......
摘 要：本文针对当前阅读教学与词汇教学相脱离的教学现状，探讨了如何实现阅读课中阅读教学与词汇教学的有效结合，并通过分析一节初......
培养学生良好的听说读写能力，是初中英语教学的主要任务和目标。对于阅读教学，很多教师只是按照简单的语法和词汇去分析，不可否认，这对......
英语作为第二语言，学习的目的在于交际和应用，阅读教学的过程其本质也是交际的过程。基于交际应用观，笔者认为阅读教学应注重语篇阅读......
