论文部分内容阅读
高职建筑工程专业是为建筑施工单位输送技能型专业人才的重要摇篮.本文首先分析高职院校建筑工程专业存在的问题,再结合实际教学经验提出促进高职院校建筑工程专业教学改革的几点建议.
高职院校建筑工程专业教学改革探讨
【摘 要】
：
高职建筑工程专业是为建筑施工单位输送技能型专业人才的重要摇篮.本文首先分析高职院校建筑工程专业存在的问题,再结合实际教学经验提出促进高职院校建筑工程专业教学改革的
【机 构】
：
广西建设职业技术学院 广西 南宁 530000
【出 处】
：
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
张爱玲和简·奥斯丁这两位作家是中西方女性文学史上不可忽视的代表人物,她们都在各自的创作中体现出鲜明的女性意识。本文分析了两位作家在不同时代,不同背景,不同文化下所
针对高职高专职业教育的特点,案例分析在公路工程造价专业课程的教学中应该采取“基于公路工程造价工作的全过程进行教学”的策略,并强调将工程造价专业所涵盖的各主干课程的
感恩是中华民族的传统美德,也是构建和谐社会必不可少的重要因素.但如今高职学生感恩意识大大缺失.对此,必须采取有效对策来加强高职学生的感恩教育.
行动导向型教学法旨在充分发挥学生的主体作用,调动学生的主动性、积极性,本文在探讨行动导向教学法理论基础上,对技校课堂教学中如何实施行动导向教学法进行了探讨,并针对目
当前成人高职教育教学中,教学质量水平一直存在着比较低下的问题,使得学生的实践能力、综合素质得不到提高.本文针对目前成人高校教育教学中普遍关注的问题,做出了适当的分析
建构式互动教学模式围绕主体性教育思想,通过学生、教师、教材三方面的互动设计.把学生视为教学活动的真正主人,培养学生主动了解自然、感知自然、体验自然、认知自然的能力,
高职学生的学力水平参差不齐,学生潜能存在较大的差异性,按照多元智力理论,高职院校可从树立差异化教学理念、探索差异化的教学方法、实施差异化的教学形式和内容、建立差异
“功能解剖学”是教育康复学专业学生必修的一门专业基础课程,其教学效果影响到学生今后从事特殊儿童教育康复工作的质量.因此,本文在通过探索和实践后,提出提高该课程教学效