多媒体信息技术在语文课堂教学中的应用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendychenwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了全面实行《义务教育语文课程标准》,扎实推进新课程改革,通过对多媒体信息技术在语文课堂教学中的应用进行分析。语文教师想要利用多媒体信息技术来提高语文课堂教学的质量和效果,能够在课堂教学实际中根据不同的教学对象来选择科学有效的教学方式和手段。科学整合教学资源,实现语文教学的长足发展,全面落实新课程教学理念,提高语文课堂教学质量。
其他文献
县域可持续竞争力的评价关系到县域经济社会的健康、可持续发展。通过建立3层结构的评价指标体系,应用熵理论构建了县域可持续评价模型,提高了县域可持续竞争力评价结果的科
在制冷设备与空调的生产领域中,80%以上的制冷系统采用蒸汽压缩制冷的方法。蒸汽压缩制冷所用的传统制冷剂,大多为氯氟烃,它们不仅破坏大气臭氧层而且还会产生严重的温室效应,已经
摘 要:在新课程改革的背景下,教师的教学观念也随之有了很大的转变,教学观念的改变不可避免地带动了教学方式和学习方式的转变。以往学生所处的被动接受方式也在不断地蜕变,在这些转变的背后也出现了一问题,新课程改革给教师也带来了许多新的挑战。在新课程改革背景下,语文教学的动态课程和教学手段运用分析也逐渐被提上日程。  关键词:新课程改革;语文动态课程;教学手段  新课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程
审美能力是人所具有的一项后天培养的能力,并非人身上与生俱来的元素,在实际的教学过程中,审美能力的培养是一项必不可少的内容。在人类进行实践活动的过程中,对于审美能力的