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为了更好地讲授邓小平理论，必须对传统的邓小平理论教学模式进行改革，具体措施包括：建立教师竞争机制，采取开放式教学，采取多环节教学，建立教学与学的双元互动机制，建立平等对话渠道，树立“问题意识”，增强学生分析和解决问题的能力。通过这些方面的改革，使邓小平理论的研究和讲授水平得到提高。
关于邓小平理论教学若干问题的探讨
【摘 要】
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为了更好地讲授邓小平理论，必须对传统的邓小平理论教学模式进行改革，具体措施包括：建立教师竞争机制，采取开放式教学，采取多环节教学，建立教学与学的双元互动机制，建立平等对话渠道
【机 构】
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辽宁师范大学马列部
【出 处】
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哈尔滨师专学报
【发表日期】
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2000年6期
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