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作为继续教育的一个有机组成部分,校本培训是基于学校的发展,立足于学校内部,通过培训挖掘学校的自身潜能,提高教师整体素质,促进教师专业发展,创建积极合作的教师文化牞唤醒教师的责任感,激发教师的教学热情,鼓励教师终身学习、终身发展以便更好地适应学生的成长,适应学校的发展。
解析校本培训的组织与实施
【摘 要】
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作为继续教育的一个有机组成部分,校本培训是基于学校的发展,立足于学校内部,通过培训挖掘学校的自身潜能,提高教师整体素质,促进教师专业发展,创建积极合作的教师文化牞唤醒
【机 构】
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河北广播电视大学,北华航天工业学院,河北工业大学廊坊分校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年32期
【基金项目】
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河北省教育科学“十一五”规划课题:《河北省中小学教师教育技术能力培训对策与实施研究》子课题《校本培训的组织与实施》(课题编号:JJS2007—125)阶段性研究成果
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