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古人云:"学启于思,而源于疑。小疑则小进,大疑则大进。"显而易见,提问是教师在课堂教学中必不可少的重要手段,而讲究问答的评价技巧,做到"善评",能有效提高课堂教学效果,有利于学生真正深入体会文本的情感,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性、积极性。下面,笔者就语文课堂教学中问答的评价技巧谈几点看法。