【摘 要】
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高等教育在人们眼中的意义和作用,早已不是对"天之骄子"的盲目崇拜,而是已经逐渐引起人们的理性思考和审视。经济学很早就开始了对教育(高等教育)与经济关系的零星的、不成系
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高等教育在人们眼中的意义和作用,早已不是对"天之骄子"的盲目崇拜,而是已经逐渐引起人们的理性思考和审视。经济学很早就开始了对教育(高等教育)与经济关系的零星的、不成系统的研究,但一直到20世纪50~60年代之间才取得重大突破,在教育(高等教育)对经济增长和个人收入贡献的途径、渠道及其测定方法等方面均取得标志性成果,形成了二种较为系统、但又针锋相对的理论观点,即以明赛尔、舒尔茨和贝克尔等人为代表的人力资本观点和由迈克尔.斯本斯提出的信号甄别观点。本文就如何正确看待这两种观点的争论开展讨论
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摘要：本文结合经济“新常态”及融资监管政策不断调整的背景，介绍了2015年上半年评级机构对城投公司信用级别的调整情况，并针对城投公司外部偿债环境和自身偿债能力的变化，对城投公司信用风险的分化特征进行了分析，最后对2015—2016年城投公司的信用风险情况进行了展望。 关键词：城投公司 信用级别 信用风险 城投公司信用等级调整情况 城投公司1是指由地方政府或其所属机构出资设立，从事政府指定或委
本文从西方经济学的重要性及学科特点出发,分析了当前西方经济学教学效果较差的原因,有针对性地提出了提升西方经济学教学效果的改革思路和基本做法。
把当前的物价下行定义为通缩是不合理、不适当的,因为其并非由经济衰退引发。受＂一带一路＂战略带动,当前补库存行为促发的经济回暖是可持续的。▲由于外汇占款下行导致货币投放
一段时期以来，我国信贷增长较快，信贷与GDP之比不断攀升，引发IMF等国际组织关注。 客观地看，金融危机后的信贷增长具有逆周期的正面效用。当欧美货币当局为货币宽松无法传导刺激信贷增长而困惑烦恼之时，国内的信贷增长避免了“流动性陷阱”，抑制了通缩。此外，单纯比较银行体系的信贷，可能会有误导。比如2013年美国信贷与GDP之比约为1，若加上资产支持证券背后的信贷资产，这个比例约为1.4，较同期我国信
本文从五个方面阐述了和谐师生关系应具备的条件,即与学生交朋友、用人格魅力感染学生、欣赏学生、信任学生,同时教学中讲究教学方法,都能使师生关系和谐发展。
中国人民银行于6月21日宣布将进一步推进人民币汇率形成机制改革增强人民币汇率弹性。这种以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节，有管理的浮动汇率形成机制，是始于2005年7月，停于2008年6月应对危机特殊时期在23个月之后的重新启动。同时，也是G20多伦多峰会之前中国政府基于对全球经济复苏的判决和长期灵活货币政策的承诺。此举赢得了众多海外媒体、经济学家以及一些国家政府首脑、国际组织负责人表示欢欢